毕业设计（论文）是完成人才培养目标的重要实践教学环节，也是检验学生综合运用专业知识分析解决实际问题的能力的重要依据之一。学校十分重视毕业设计（论文）工作，从选题确定、开题报告、论文撰写、中期检查、论文查重到论文评阅评定各个环节都提前谋划、周密安排，保证毕业设计（论文）质量，确保毕业设计（论文）答辩工作顺利开展。

根据学校和学院教学计划进度安排，结合本科教学工作合格评估评建工作要求，学校于6月13日至17日开展2023届毕业生毕业设计（论文）答辩工作。其中参与2023届毕业答辩单位有10个学院42个专业，分成123个答辩组，申请毕业答辩学生3231名，校内和校外答辩教师314位，学校领导、质控办、教务处，督导组老师等深入答辩现场，对毕业答辩工作进行抽查。

学校领导、教务处相关人员认真听取了部分毕业生的答辩过程，查阅了毕业设计（论文）成果。从检查的总体情况来看，我校2023届本科毕业设计（论文）答辩情况总体良好，答辩过程规范严谨；多数答辩教师的提问具有代表性和针对性，能够体现我校应用型人才培养对知识和能力的要求，对学生进一步完善和提升成果质量有较大帮助；参加答辩的毕业生态度端正，资料准备齐全、规范，能做到清晰阐述论文观点和内容，能够较好地回答教师提问，总体质量较好。其中，BIM协同毕业设计组以实际工程为设计内容，各专业间交叉融合、协同联动，有效彰显了学校应用型人才培养特色。

副校长赵海平对各单位毕业设计（论文）答辩组织情况、学生准备情况以及答辩组老师审核等工作表示肯定，并重点强调要求学生们对出现的问题必须进行修改完善，直到整改合格方可离校。

     本次毕业设计（论文）答辩工作有效地检验了我校毕业生基础理论知识的综合运用能力和专业技能的培养成效，为我校不断提升人才培养水平、提高本科生毕业设计（论文）质量提供了持续改进的基础。今后，学校将进一步完善本科毕业生毕业设计（论文）答辩制度，做好毕业设计（论文）工作，推进学校教学质量工程建设。