9月8日，由学校教师发展中心组织的新教师教学能力提升系列活动第二讲在建艺馆报告厅举行。此次活动旨在充分发挥教学名师的示范引领作用，精准赋能我校新教师教学能力的提升，进一步推动我校高素质专业化创新型队伍的建设。校长助理李硕、教师发展中心主任于倩以及全体新入职教师和教师发展中心的相关工作人员等参加了本次活动。

本次活动特邀吉林大学包国章教授作专题报告。包国章，理学博士，吉林大学新能源与环境学院教授，博士生导师，吉林省长白山领军人才教学名师，宝钢教育基金优秀教师、“智汇三江源·助力新青海”签约高层人才。包教授聚焦教学设计与组织，以《如何讲好一门课》为题作专题报告。

包教授从国家级“双金课”《人文视野中的生态学》课程建设历程切入，围绕大学教学的重要性、如何实现教学创新、教学要素及如何融入课程思政四个层面向在座的各位老师进行了经验分享，并重点强调了以学生为中心的“五大转变”、教师授课的“四大层次”及生态学“3＋3”形成性考核及“三自”考核模式等内容。他高屋建瓴的见解让我校教师受益匪浅，为其顺利开展课堂教学工作提供了宝贵的思路借鉴和有效的解决方案。 

本次培训主题鲜明，内容丰富，突出学用结合，对切实提升新教师的课堂教学能力具有极强的指导作用。学校发展教师为先，教师发展课堂为要。今后，教师发展中心将持续聚焦教师教学能力提升开展专题讲座、教学观摩、教学研讨等活动，为新教师课堂教学保驾护航，助推学校高质量内涵式发展行稳致远。