日前，由吉林省教育厅组织的2023年全省普通高等学校课程思政教学案例征集评选活动结果公布，学校共有8个案例成功入选，其中包括2个课程思政教学典范案例和6个课程思政教学优秀案例。

此次案例评选工作旨在深入贯彻党的二十大精神，全面落实《高等学校课程思政建设指导纲要》，使思想政治教育贯穿人才培养全过程，切实推进思想政治教育与专业教育教学深度融合，进一步强化教师育人意识，推广课程思政教学方面的典型经验和特色做法，全面提升立德树人成效。在接到省教育厅评选通知后，学校积极组织教师进行申报，经教研室推荐、教学单位初审、学校专家评审，成功完成了申报推荐工作。

长期以来，学校高度重视课程思政工作，以“思政＋”系统思维，在专业建设、课程建设、教学改革、示范引领等方面进行重点部署和持续推进，不断将课程思政建设要求内化到教育教学各方面和各环节。持续引导全体教师深入理解课程思政内涵，深度挖掘课程育人元素，提升教师的育人能力和育人水平，推动课程教学向课程思政转化、专业教育向专业育人转化，培育了一批育人效果显著的专业课程，形成了一批课程思政示范课堂，积累了一系列课程思政教育教学改革成功经验，学校教育教学质量和应用型人才培养水平获得了持续提升。

学校将以此次评选活动为契机，以典范和优秀课程思政教学案例为标准，进一步巩固深化课程思政改革成果和建设成效，全面提升教师课程思政教学能力，持续推进高质量课堂教学改革，为打造形成“全校讲思政、课课有思政、人人重育人”的良好局面，带动学校课程思政建设成规模、成体系、成范式奠定坚实基础。