为更好的服务吉林省“464”新质生产力发展格局，充分发挥学校优势特色，增强学校服务我省区域经济社会发展的贡献力，7月3日下午，在机关党团活动室召开了急需紧缺本科专业建设研讨会，校长胡明，副校长赵海平，教务处处长牟荟瑾，各学院院长、教学副院长及相关人员参加了会议，会议由赵海平副校长主持。

 

首先，教务处处长牟荟瑾对吉林省教育厅等六部门印发的《加快急需紧缺本科专业建设 服务吉林省“464”新质生产力发展格局实施方案》的建设内容和要求进行了传达，并根据近期学校急需紧缺本科专业调研结果深入剖析了各专业在省内外的布点布局情况，强调急需紧缺专业建设人才培养目标要紧密服务区域经济社会发展需求，要充分论证专业增设的必要性和可行性。

 

胡明校长表示，学校要以主动适应国家战略和吉林省经济社会发展需求为出发点，聚焦我省重点建设产业链，紧跟趋势研判急需紧缺专业增设，落实全部专业改造升级，交叉融合一批新兴特色专业。他强调，急需紧缺专业建设既要与学校办学实际情况相结合，又要在专业建设中解放思想、打开视野、拓宽思路，找准学科专业定位，积极引进高水平人才，优化人才培养路径，提升专业办学条件，为我省培养领域急需专业人才贡献力量。

 

会上，数字建造学院孙恒副院长，能源与环境工程学院陈淑芳院长、王杨洋副院长，土木工程学院刘殿忠院长，建筑与规划学院吕静院长，分别结合本学院专业建设未来发展规划，重点围绕相关发展领域急需紧缺专业需求现状、培养目标、专业设置的必要性和可行性进行详细汇报和充分论证。

最后，赵海平副校长总结发言，对各学院积极思考、建言献策表示肯定，同时也对目前专业建设存在的问题进行总结和剖析，并结合评估评建工作从教师队伍建设、实训实践基地建设、课程教材建设、优势特色打造、教育教学成果培育等方面提出工作要求。

 

本次会议的召开，为学校今后本科专业布局和结构优化奠定了总体思想基调，明晰了学校专业设置调整的工作方向和重点。下一步，学校将围绕急需紧缺专业建设、一流核心课程打造、数字教材共建共享、优质师资队伍培育、实习实践基地拓展、学生创新教育强化、人才培养体系构建七大建设内容，持续深化教育教学改革，为我省发展新质生产力提供人才智力支撑。