吉林建筑科技学院近日举行了一场别开生面的毕业设计答辩。本次答辩为贯彻教育部《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》、学校《毕业设计（论文）教学管理规定（修订）》等各项工作，结合合格评估工作要求，坚持质量为本的原则，以高标准、严要求推进各项工作，规范和加强BIM协同毕业设计教学过程管理，及时准确掌握学生完成情况，尽早发现问题并及时改进，持续提升BIM协同毕业设计质量。本次BIM协同毕业设计坚持以我校专业人才培养方案为指导，以强化学生实践能力与职业素质为主线，旨在培养适应生产一线、专业技能扎实、善于实践创新的应用型人才。积极探索装配式、BIM、VR、AR等技术的融合，强化“理论、实操、实践、案例”相结合的教学方法，实现专业理论知识和技能的有机结合。

一、答辩简介

本次答辩于2024年6月18日在吉林建筑科技学院大创207举行，指导教师主要由全校6个学院的33名校内+校外专业指导教师、企业专家教师组成，学生涵盖建筑、土木、地空、给排水、设备、建环、智建、工管、造价、建电、电气、园林、环境、动画14个专业，共计150名学生，其中毕业生138名，建筑专业大四学生12名。

为保证答辩质量及对学生的考核效果，采取“答辩资格审查”、“专业水平答辩”、“小组协同答辩”多种模式联合的方式开展，具体模式如下：

1.答辩资格审查

以毕业设计项目组为单位，由组长教师与专业指导教师负责审查答辩前的资料准备情况、设计完成情况、答辩视频准备情况、答辩PPT完成情况、专业知识掌握情况等，各指导教师可根据实际情况采取预答辩，项目协同成果由组长教师负责审查。

2.专业水平答辩

由本学院BIM协同毕业设计负责人整体安排，教务处与数字建造学院参与，以学生单人为答辩单位，采取专业成果汇报、重点材料汇报、遇到问题及解决措施、专业知识答辩的模式开展。

3.小组协同答辩

以毕业设计项目小组为单位，采取小组整体汇报、各专业间协同情况汇报、学生答辩的模式开展，由数字建造学院在规定时间统一组织。

这种方式能从不同角度和层面全面评估毕业设计水平和全面综合应用能力.

二、答辩现场

在答辩会上，学生们以协同的方式展示了他们的毕业设计项目。学生们通过设计，呈现出了对建筑行业的深刻理解和独特见解。

答辩会邀请了校内外多位专家、教授担任评委，他们对学生的作品进行了认真评审和细致指导。评委们不仅对学生的专业能力给予了高度评价，还针对学生的作品提出了建设性的意见和建议，帮助学生们进一步提升自己的学术水平和实践能力。

三、让梦想飞

此次答辩会的圆满结束，不仅为学生提供了一个展示自己才华的舞台，也为学校培养高素质的新闻人才打下了坚实的基础。吉林建筑科技学院一直以来都注重培养学生的实践能力和创新精神，通过实战化的教学和严格的学术要求，为学生们的未来发展奠定了坚实的基础。

愿毕业同学保持热爱，奔赴山海，壮志在胸，理想在怀，也能被鲜花簇拥，看大海漫漫，热烈且自由，赤诚又勇敢。