为扎实推进党史学习教育，回顾党的光辉历史，从百年党史中汲取奋进的力量，进一步加强我校青年大学生爱国主义教育，引导青年学生正确的人生观、价值观和世界观，2021年校院两级学生会成员爱国主义教育观影活动于2021年6月4日在我校大学生活动中心大礼堂正式启动。

电影《金刚川》以抗美援朝为题材，讲述了发生在抗美援朝战争中一段鲜为人知的历史往事，从三个视角呈现了1953年抗美援朝最后阶段一场悲壮、豪迈、感人的护桥之战，讴歌了中国人民志愿军保卫和平、反抗侵略的无私奉献精神，以电影艺术的形式致敬历史与英烈，大力弘扬和传承抗美援朝精神。

通过观看电影，全体学生会成员被志愿军的大无畏精神打动，深刻体会到了抗美援朝精神的历史意义和时代价值。大家表示，正是因为志愿军们的奋不顾身和无畏牺牲，才有如今的和平时代。抗美援朝体现了伟大的爱国主义和革命英雄主义精神，我们要始终高举爱国主义旗帜，铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利，把新时代中国特色社会主义事业不断向前推进！

红色记忆留播岁月

经典光影沁润人心

让我们一起来看看

观影同学们的感悟

王宇航

建筑与规划学院 建筑19-1班 

金刚川是抗美援朝的最后一战，而一座桥成了志愿军前行的障碍。修桥到炸桥再到修桥这个过程中，无数的血肉之躯前赴后继染红了两岸和江水，最终按时完成过江任务，一个简简单单的故事，演绎了一段震撼人心的历史，彰显出了无法战胜的意志，这是一座生命之桥！最令我动容的是我们和美军的武器装备差距巨大，竟能在桥被一次一次炸毁后重新架起。这是一支怎样的视死如归不可战胜的军队!连美军军官日记里也写下“他们视死如归的精神，令人肃然起敬。”中国人民会永远记住你们的!

李婉彤

艺术设计学院 环境设计19-3班 

《金刚川》描述了一个非常简单的故事，全片主旨就是——渡河。过去了，对岸的大部队就有增援，敌方陷入地狱，过不去，对岸的大部队就会被围攻，我方陷入地狱。

影片以三个视角讲述同一个故事，不同的视角感受一样的爱国之情  。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”一首歌，传唱了一代又一代，雄壮的旋律，凝结了一个国家的集体记忆。那年，那月，为了守护我们，为了捍卫和平，上百万中国军人满怀报国激情，远离故土亲人，奔赴战火弥天的前线。他们以英勇之举，开辟中国新天地。吾辈自强，笃定前行，建设一个更好的中国，才是对先烈的缅怀。松柏常青，英雄常在。新时代，让英雄的情怀激励我们前行，在逐梦路上留下无悔的足迹，谱写壮美的诗行!

王 瑶

土木工程学院 遥感科学与技术19-1班 

金刚川是抗美援朝最后一站，一座桥成为了志愿军前行的绊脚石，美军反复的轰炸这座桥，而工兵连就要一次又一次的补救这座桥，在这个过程中，无数的战士牺牲了。最终，战士们用身体作为掩护，支撑大部队安全过桥。最让我感动的是张飞这个角色，在美军要轰炸桥的时候，选择了暴露自己，把美军的炸弹引到自己这边来，掩护大部队过桥。美军投下了不知多少炸弹，炸弹扫向他们时，顿时血肉模糊，战士们无畏牺牲。

这部电影展现了历史的残酷，十七八岁的少年为了保家卫国，不惧怕牺牲，不向敌人低头，用自己的生命换取抗战的胜利！

兰彩虹

艺术设计学院 环境设计19-3班 

观看完《金刚川》以后,飞机一次次轰炸桥,士兵们一次次修复桥头的画面不停地在我的脑海中浮现,他们明明知道前面等待他们的是美军飞机的狂轰滥炸,是美军机枪的无情扫射,但是他们的眼中竟没有丝毫的恐惧,他们用自己的生命守住了那最后一座桥。整部电影充满了牺牲,就像电影里那句话“那一年我们才十七八岁,可我们都不怕死”。他们不惧牺牲,用生命守住了民族的脊梁。

朱奔浩

艺术设计学院 环境设计19-2班 

这部电影是我看过的电影中最好的一部，相比于其他的战争神剧，观看之后我明白了一个优秀的飞行员是怎么表达愤怒的，可惜的是没有看到变为美军地狱的前线，这样更能认清先辈们的付出是多么的崇高。

比起游戏里瞬间的灰飞烟灭，燃烧弹灼烧灵魂的艺术是最能体现生命美丽的画面。生与死之间一念便是真正的强大。国家的兴旺是建立在父辈们的坚持与出色的谋略和技术上，先祖之魂值得我们永远敬仰。

宫睫涵

管理工程学院 工程造价19-1班 

今天看了《金刚川》，我备受感动。里面的故事情节，尤其是张译扮演的角色，他从求稳，变得无所畏惧，即使牺牲，也要把那架该死的侦察机轰下来，当仅剩一条胳膊一条腿的张飞坐上需要七个人才能操作的防空高炮架上，拼劲最后一口气，将侦察机射杀的时候，给人很强的震撼，让我无比感动。这个电影看完以后，真的让我觉得我们应该珍惜我们现在安宁生活的每分每秒，是他们用生命给后代换来的和平！

观影结束后，校院两级学生会成员们纷纷表示，本次爱国主义教育观影活动增强了党性，洗涤了心灵，提振了精神。在今后的工作生活中要坚定理想信念、不忘初心、牢记使命、听党话、跟党走、牢记党员的职责义务，以革命先烈不怕牺牲、甘于奉献的优良传统激励自己，为推动学校改革和发展作出积极贡献。