为进一步加强外语学院教师教科研能力，提高在英语教学过程中对于学生写作能力的培养，帮助学生之间互相学习和反思，培养学生之间的合作意识，外语学院于2022年4月20日(星期三)下午13：30开展了线上学术讲座。本次讲座邀请到了东北师范大学外国语学院教授、博士生导师高瑛老师，以“英语写作同伴互评研究”为主题开展报告。外语学院全体教师共同通过腾讯会议参加了本次线上讲座。      

    讲座中，高瑛教授通过简单事例深入浅出地向大家阐述英语写作同伴互评的重要性。她认为学生既是课堂教学过程中的被评者，也是评价的参与者。同伴互评可以加强学生之间的沟通与交流，在英语写作教学中具有一定的可行性。同伴互评这一反馈方式的出现大大弥补了教师评价所存在的缺陷。学习者可以从语言知识方面对作品进行修正，也可以就写作话题交换心得和创意。最后，高瑛教授总结道：同伴互评取得的效果可以和教师评价的相同，甚至高于教师评价效果。同伴互评之所以受到国内国外广泛好评，是因为它为写作者提供了现实生活中的读者，使作者有了真正的写作目的，写作兴趣和动机被有效激发。同时，同伴互评培养了学习者的读者意识和批判态度，并且在接触不同文体的过程中开阔思路。在评价这一互动过程中，学生可以得到大量的可理解的语言输入。      

   这次的讲座大家都获益匪浅，与会教师纷纷表示从中学到了许多实用性的知识。大家不仅更加深入的了解了“同伴互评”的概念，也深刻体会到数字化和多模态教学的魅力。

图文来源 | 刘季陶

排版设计 | 张玉文

文字校对 | 蒋颖

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