2024年5月22 日下午，外语学院在文管楼509召开了“以赛促教”教师专业素质养成计划——微课制作及参赛经验分享。会上，来自于公共外语第一教研室的刘季陶老师基于2021年参加吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛获得一等奖的经历，进行微课设计和制作的经验分享。刘老师分享的主要内容包括：比赛通知与标准、微课设计与制作、参赛心得与收获。

她指出：通过对微课比赛通知的解读，在制作微课时，不仅要在内容上提高微课设计和制作的质量，增强微课的有效性和趣味性，还要突出“短小精悍”这一特点。“短”指视频时间短，一般为5-10分钟，用5-10分钟讲透一个小知识点，切忌讲得空泛或者选题过大等；“小”指视频主题要尽量小，要分割知识点，学会“小题大做”；“精”指知识点讲解精良，强调教学知识内容讲解有技巧，通过动画表现内容的逻辑性，让学生的思维跟上讲解过程。制作微课的过程中，尽量保持画面简洁，声音清晰，避免大段的文字出现，一图胜千言；“悍”指学习效果好。一个好的微课，不仅能帮助学生理解知识点，还能激发学生的学习兴趣与动机。

最后，外语学院韩松院长做点评，并鼓励广大教师积极学习，不断创新，拓展潜能，提升个人发展。

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文字|彭希艳

排版|叶琳珂

编校|孙佳莹

审核|陈超