学风建设 || 交通工程学院“学风建设问卷调查”分析结果出炉

为营造浓厚的学习氛围和良好的育人环境，落实学校下发的“学风建设月”的通知，推动新形势下学风建设，进一步了解学生们的学习生活情况，交通工程学院以“学风建设月”为契机，在线上开展了以“学风建设”为主题的调查问卷，交通工程学院全体2020级、2021级、2022级学生参加了此次调查问卷，具体问卷调查数据统计与分析如下： 1.你认为现在我院学风状况如何？ 根据调查结果显示，接近71%的学生对我院的学风建设工作表示认可，但仍然有15.5%的学生认为我院应继续强化学风建设工作的改革和创新。对此，我院将继续以良好的学风是培养学生的基础为目标，持续推动学生学习的主动性、积极性，激励学生努力学习、奋发图强，不断改善学风建设，营造良好的学习环境，从而达到学院学风、教学水平的整体提升。 2.本学期，你是否有过迟到、早退、旷课现象？ 根据调查结果显示，94％的学生从不旷课，这表明我院大部分学生的自我监督能力得到稳步提升，但仍然有6%的学生不重视教学工作的开展，对此我院将继续加强在学生学习方面的监察工作，通过不断完善学生上课管理制度，增强学生学习态度的转变，从而减少学生上课迟到早退等现象。 3.你自主学习方面做得如何？ 根据调查结果显示，我院接近50%的学生在学有余力的情况下仍然能够通过参加一些实践活动去提升自己，这表明大部分学生拥有较强的自主学习能力，但也有17.5%学生认为自己缺乏自主学习的能力，在自主完成自己学业的同时仍然存在一定的知识缺陷，对此，我院将以学院学风建设为契机，检查并督促学生培养自觉学习、深究知识的良好习惯，从而增强学生自主学习的能力。 4.目前学习中遇到的困难在哪个方面？ 根据调查结果显示，我院53.5%的学生普遍认为自控力是目前面临的最大困难，大部分学生对自己的期望过高，在学习和生活上的时间分配不合理，21.5%的学生认为自己没有树立明确的学习目标，慢慢失去了对学习的兴趣，对此，我院要帮助学生树立明确的目标意识，提高学生学习的自控力，同时也要加大日常的学风督察力度，帮助学生们养成良好的学习习惯。 5.你对自己的专业是否感兴趣？是否了解过未来的就业方向？ 根据调查结果显示，75%的学生表示目前所学的专业与其当时想从事的职业有很大出入，所以即使对自己的专业感兴趣，但却并没有了解过就业前景，25%的学生有明确的就业方向，但仍然不能明确选择具体的就业工作，对此现况，我院将会通过开展座谈会的形式来深化就业观念，帮助学生们对未来就业方向有更深刻的认识，进一步激发学生们对于学习的热情。 6.你认为学生在课堂上的听课表现怎么样？ 根据调查结果显示，当老师的课堂教学不吸引自己时，有10.5%的学生会心不在焉，31.5%的学生正常听课，另外当老师在课堂提问时，有68%的学生会根据老师的问题积极思考。对此，我院将时刻提醒学生注意劳逸结合，适当的释放学习的压力，可以通过多向老师请教，解除自己的困惑，从而激发学生们在课堂学习的积极性。 7.你认为我院存在的最大的学风问题是？ 根据调查结果显示，有30.5%的学生认为学习缺乏动力，32%的学生为考试而考试，而有37.5%的学生认为学风存在的主要问题是自主学习能力差，对此我院的学风建设有待进一步改进，我院的学风建设水平还不是很高，并且学生们本身对学风的认识还有待进一步的了解。 8.你认为改善学风最重要的应从哪些方面入手？ 根据调查结果显示，学生们认为的学风建设的改善办法大多是1、加强学术交流，增强专业知识。2、加强师资队伍建设。3、加强学院课堂管理制度。4、加强学生的自主学习能力。5、培养良好的就业观念。 学风是一缕清风，是一种氛围，是一种追求，更是一种精神。学风建设是一项系统工程，也是一项具有战略意义的人才工程，需要坚持不懈地努力。“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期”。交通工程学院将继续以学风建设为己任，坚持“为党育人，为国育才”的初心使命，让良好的学习作风落实到我院每个学生的行动上，让交通学子在健康向上的优良学风中蓬勃成长。