按照吉林省和长春市疫情防控要求,我校课程已于上周全部开展线上教学。较之前相比，本次线上教学是部分学生在学校封闭、部分学生在校外的特殊情况下开展，线上教学成为学生最主要的生活内容，课堂稳则学生安。为确保学生学习质量，增强学生获得感，现对线上教学工作提出如下要求:
   一、任课教师提高站位，潜心育人
   1.展现良好精神面貌。授课环境适宜，着装得体。严守课堂纪律,传播正能量，禁止传播负面不实信息，将抗疫精神融入教学内容。
   2.精心做好课前准备。课件字体大小适合电脑和手机端观看。提前检查设备及网络，确保声音和画面清晰，尽量使用电脑授课。
   3.开展线上教学互动。关注学生出席情况，确保学生全员上课。增加教学互动环节，激活学生学习状态。探索线上教学过程性评价，掌握学生阶段性学习成效。及时开展课堂调查，了解学生学习诉求。
   4.加强课外学习指导。确定答疑方式和时间，及时解决学生学习困惑。布置学习任务，推送拓展资源，引导课前预习和课后复习。
   5.做好学生人文关怀。完成教学任务的同时，更要关注学生学习状态，特别是校内学生的学习，如遇特殊情况第一时间联系辅导员或相关部门协助解决。
   二、教学单位落实责任，关爱师生
   1.优化教学安排。在按照教学计划正常运行线上教学的同时，结合疫情防控形势，及时对教学安排进行应对与调整。如遇特殊情况，组织任课教师灵活课堂教学，并及时备案。
   2.关注实践教学。及时调整不适宜线上开展的实践教学活动安排；发挥互联网资源优势，强化线上实践教学内容设计；加强校外毕业设计、分散实习学生管理，进行跟踪指导，实时掌握动态，帮助解决困惑，保证实践质量。
   3.落实一线原则。教学单位院长、书记要亲临教学一线，每日抽查，做到开课底数清、教学效果清、师生状态清；分管教学工作副院长统筹教研室主任和教学管理人员做到一线课程巡查全覆盖，做好线上教学服务保障。
   4.关切师生诉求。做好线上教学期间相关政策宣传解读，畅通信息反馈渠道，及时解决师生合理诉求，及时向教务处反馈校内学生网络技术问题。
   5.加强引领示范。总结线上教学经验，形成典型案例，及时推广应用。
   三、学校强化督导，协同保障
   1.及时报送教学信息。各教学单位、相关职能部门按要求做好教学信息“一日两报”工作，教务处汇总后上报行政主管部门。
   2.全面落实听课制度。学校领导随机听课，相关部门和学校督导专项督查，确保课程全覆盖。
   3.加强技术保障服务。成立线上教学技术保障服务工作组，由网络信息中心牵头，教务处、各教学单位配合，全力保障线上教学高质量实施。