为切实做好疫情防控期间学生的心理疏导和人文关怀，深入学习省教育厅整合吉林开放大学优质教学资源。我院领导高度重视此项工作，在接到下发的相关通知后，立即召开了线上视频会议，会议的顺利召开，为学院开展下一步工作提供了强有力的保障。

随后，各年级辅导员将网络学习课程的具体操作流程下发给每一名学生，并向学生强调两门网络课程学习的重要性，希望学生能够认真完成网络课程的学习。随后，各班班委组织学生利用课余时间完成《理性防疫和科学抗疫》和《心理健康和心理疏导》两门课程的学习，并组织学生在班级群内发起相关讨论，学院通过组织学生书写心得的方式验收学生学习成果。最后，学院以班级为单位上交学习心得，以此来掌握学生的学习完成度。此项活动进一步加深了学生对课程的印象，降低了疫情期间学生的焦虑情绪，有力地推进了学院的学生心理疏导工作。

通过此次活动，增强了我院学生防疫意识，防疫能力，让我院学生充分掌握了缓解压力的方法，有力地推动我院思想教育工作及疫情防控工作的进行。更是有效地引领了学生正视疫情期间的各相关管理规定，疏通、缓解了学生在封闭管理期间的心理问题以及压抑情绪。为我院学生思想教育工作以及防疫工作奠定了基础。