七月暑假已至，2022年校级科研项目评审和2023年省教育厅科学研究项目遴选推荐工作正如火如荼的展开。7月8日，我校组织召开了2022年校级科研项目立项线上评审会，校学术委员会、科研处及各项目负责人共100余人参会。

      与以往不同，此次校级立项评审与省教育厅科研项目的遴选推荐结合进行，一方面给教师的科研工作“减负”，减少重复劳动，使其拥有更多时间去完善和优化项目本身；另一方面则是要将校级项目的质量向更高层次看齐，达到“练兵”目的。

      今年的科研立项评审，采取校级省级“两步并举”，经学院、科研处及校学术委员会“三重审核”，在重大、平台、中青科技、中青社科“四个专项”中，考量立项依据、应用价值、研究方法、科研团队、创新点等“五维指标”后最终确立。

      线上评审会前校长兼校学术委员会主任韩立强教授提纲挈领地明确科研项目评审的基本原则，即“公平公正是基础，研究价值是关键，转化潜力是核心。”

      副校长兼学术委员会副主任陶进教授细化介绍评审程序、评审标准等情况，要求通过评审确立具有一定学术和应用价值、具备培育潜力、充分可行性的项目。

      线上评审会分为两组同时进行，分别由副校长陶进教授和副校长赵海平教授主持，在两位学术委员会副主任委员作为专家组长的“掌舵”下，评审会井然有序地进行。

      今年我校科研立项共设置重大专项、中青年扶持项目（科学技术类、人文社科类）、平台专项三大类。经院部推荐、科研处初审，准予符合条件的65个省校同报项目参加答辩评审。项目负责人依次从立项依据、应用价值、研究方法、科研团队、创新点等方面进行汇报和答辩。与会专家们对所有申报项目逐一答辩，对项目的先进性、科学性、可行性等进行综合评审，并与项目负责人进行交流探讨，给予指导意见。

      经校学术委员会评审和排序，最终批准47项科研课题为我校2022年校级科研项目。其中：重大专项4项；平台专项4项；中青年扶持项目39项，其中：科学技术类26项（重点11项、一般15项），人文社科类13项（重点5项、一般8项）。科研处将对立项的47个项目全程进行监督管理，确保项目顺利实施。

      与线上会议同步，科研处还组织校学术委员会专家对仅申报省教育厅的62项目进行函审，并将专家意见建议进行总结归纳（包括参加答辩的51个省校同报项目），及时反馈给项目负责人，督促项目组进行修改完善。最终，我校共遴选推荐113个项目申报省教育厅科研立项评审。

      今年各院（部）积极组织开展申报，均完成了年度校级省级项目申报量化指标。科研处将以贯彻落实学校“十四五规划”为主线，以“科研育人，协同创新，增量提质，促进转化，服务吉林”为引领，更加科学、务实、高效地推进我校的科研工作。