为扎实高效推进近期教育教学重点工作，落实精细化教学管理，3月31日下午，学校在图书馆七楼会议室组织召开了期初教学检查反馈及“质量效益年”活动、实验室建设工作布置会。副校长赵海平出席并讲话，教务处、质控办全体人员，督导组组长，各院（部）教学副院长（副主任）、教科办主任及教学秘书参加了会议。会议由副校长赵海平主持。

首先，教学质量监控与评价办公室副主任齐春微从教学资料准备、教学秩序运行、重点教师授课质量以及上学期试卷复查等方面对期初教学检查情况进行了反馈，深入剖析检查中发现的问题，并提出了明确要求。同时，按照“监控——甄别——分析——反馈——整改”的闭环教学质量监控与运行模式，对各教学单位“期初教学检查工作表”情况进行了分析和说明，助力教学质量持续改进和提升。

随后，质控办王莉主任进行了工作补充，并对各教学单位提出具体工作要求：一是要高度重视教学质量管理，及时将学校会议精神和整改反馈意见传达至所有任课教师；二是要坚持问题导向，持续跟进改进情况，避免同类问题再次出现；三是要结合合格评估工作，全面深入开展自检自查，做好教学过程资料管理，为学校合格评估打牢基础。

接下来，教务处处长牟荟瑾对学校教育教学“质量效益年”活动进行了布置，依次从活动概述、活动安排、实施步骤以及工作要求等方面对活动方案进行了解读。此项活动是根据省教育厅文件精神和要求，学校即将开展的一项贯穿全年的重大任务行动，将从“深调研、改作风、提效能”，“进学院、到一线、促落实”，“强规范、树标准、立标杆”，“摸实情、办实事、求实效”4个专项行动和14项具体活动加以展开，借此进一步改进工作作风，狠抓整改落实，全面提升学校教育教学质量效益。牟处长还强调了学科专业建设平时评价、教学大纲执行、教学秩序管理等重点工作。随后对本年度学校实验室立项建设申报工作进行了布置，从实验室立项申报原则、申报要求和申报程序进行了工作说明，并提出了新的工作要求。

最后，副校长赵海平在讲话中结合此次期初教学检查工作，从毕业实习、毕业设计（论文）、试卷等方面对如何提升教学质量规范化管理提出了明确要求。并重点就学校教育教学“质量效益年”活动进行部署，赵校长指出，“质量效益年”活动是推动学校教育教学高质量发展的一项重要举措，要与学校合格评估自评自建工作相结合，各教学单位要提高认识，积极参与配合，根据工作部署进一步细化任务、落实责任，确保两项工作相融相促、同频共振、取得实效，推动学校教育教学质量再上新台阶。

本次会议为学校下一阶段教育教学工作理清了工作思路，明确了工作目标，细化了落实举措，提出了改进方案。学校将继续坚持问题导向、目标导向和效果导向工作原则，持续强化教学常规管理，狠抓教育教学效益，努力开创教育教学工作新局面，推动学校应用型本科教育高质量发展。

内容来源｜孙晓雪

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