为了丰富学生的课余生活，培养学生的思辨能力和表达技巧，以及增强学生的自信心和表现力，2024年4月7日晚上，能源与环境工程学院学生会学术实践部精心组织了一场别开生面的辩论赛。这场比赛在土木501教室和503教室同时举行，吸引了众多学生的积极参与和热情观看。

第一场:

给排水23-2(正)VS建环23-2（反）

辩题：是否从未在一起比最终没在一起更遗憾。

正方一辩选手开篇立论，具体分析了观点“从未在一起更遗憾”，反方一辩选手针锋相对，为观点“最终没在一起更遗憾”慷慨陈词，简洁凝练又不乏深刻全面。

获胜班级：给排水2023-2

第二场：

建环23-1（正）VS安全23-1

辩题：是否相爱容易相处难。

正方一辩选手高屋建瓴，具体分析了相处比相爱更难，反方选手则认为相处容易相爱难，为观点陈词字字珠玑，掷地有声。

获胜班级：建环2023-1

第三场：

新能源23-2（正）VS环工23-1（反）

辩题：是否顺境利于成长。

正方选手率先表达自己的看法“顺境利于成长”，指出在成长过程中需要自信的存在，才能激励自己。反方选手则认为“逆境利于成长”，在成长过程中是需要一些挫折的。一时间，气氛达到高潮，他们用精心准备的论点与富含逻辑性的论据，竭力争取最后的胜利。

获胜班级：环工23-1

第四场：

新能源23-1VS给排水23-1

辩题：销售行业，是否男性更有优势。

正方选手认为在体力与耐力方面，女性是不如男性的。反方则认为女性心思细腻，在销售行业女性会更有优势。辩论气氛非常活跃，语言流畅且面面俱到，让观众感受到了一场别开生面的辩论盛宴。

获胜班级：给排水23-1

辩论赛，作为一种独特的教育工具，在我国的教育体系中发挥着举足轻重的作用。它不仅促进了思维能力的提升和沟通技巧的磨练，还培养了团队合作的精神。此外，辩论赛也引导着参与者关注社会的热点议题，激发了他们的社会责任和公民意识。通过这次活动，许多同学对辩论赛产生了浓厚的兴趣，进一步证明了这项活动在激发学习热情和塑造全面发展的个体方面的重要性。

制作安梓源

初审岳秀秀

复审王秋艺

终审吴雪峰