为深入学习贯彻习近平总书记关于“四史”的重要论述，贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，推进全省高校进一步加强青年学生“四史”学习教育。马克思主义学院于3月15日下午组织所有当日无课老师集体观看省委教育工委举办2020-2021 学年度第二学期“学党史•筑信仰”全省高校思政课“开学第一课”视频直播，其余有课教师在课堂组织学生观看，并开展讨论。在学院举办的座谈会上，每个教师积极发言，畅谈自己的感受与体会。

王桂芳：中国共产党的百年历史就是同马克思主义结合的百年。我们党的第一代领导人将半殖民地半封建社会的国情同马克思主义结合起来，创立了毛泽东思想，指导中国革命取得伟大胜利，建立了新中国，使中国人民从此站起来了；邓小平、江泽民、胡锦涛能够把马克思主义和中国初级阶段结合起来，创立中国特色社会主义理论，指导中国的改革取得巨大成功，使中国人民富起来；习近平新时代中国特色社会主义思想和中国实际结合起来，使中国发生翻天覆地的变化，使中国人民强起来！

     刘利 ：中共党史是一部奋斗史，是实现民族伟大复兴的历史，也是一部不断推动马克思注意中国化、实现理论创新和飞跃的历史。对于新时代的青少年来说，中共党史是一部生动的教科书，蕴含着丰富的、取之不尽、用之不竭的宝贵教学资源。尤其是在新时代，大学生作为祖国的未来、民族的希望，是建设中国特色社会主义的中坚力量，在思想政治理论课教学中，融入中共党史教育，十分有必要。

马克思主义学院

王舒：通过今天的第一课学习，我将党100年辉煌历史融入概论课堂。我们思政课教师必须引导学生深刻领会我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年；引导学生感悟马克思主义的真理力量和实践力量，认识中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质，发扬红色传统，传承红色基因，树立正确党史观，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，真正助力大学生成长为党和国家事业的接班人。

刘威：中国共产党的百年历程的理论与实践，也是马克思主义在中国发展与创新的过程。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是确保如期实现全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标，开启全面建设社会主义现代化国家的新征程的领导力量。

韩明玥：中国共产党的成立，是中华民族发展史上一个开天辟地的大事变；一部中国共产党的历史，是中国共产党人用100年的汗水和鲜血谱写的篇章。通过本次课的学习，让我更加了解共产党的理论一脉相承、与时俱进的传承与发展，进一步激发了我爱党爱国爱社会主义的情怀。

路惠程：中共党史是中国共产党带领中华民族不屈不挠的奋斗史，是马克思主义理论与中国革命与建设的实践相结合的历史。我们将从党的非凡历程中去领会马克思主义理论的伟大光辉，并用新时代的语言继续传承和发扬马克思主义理论，让马克思主义伟大理论为中国梦的实现保驾护航。

孟萌：学不止步、常学常新。“四史”的学习不应只单单停留在表面，要用力、更要用心，“四史”蕴含所有人共产党人的智慧，是我党一路走来的宝贵结晶，学习历史，不仅学习历史事件，更要学习其背后的文化内涵，由表及里，通过历史事件思考自身当前工作中的问题。

孙冬：回观与反思中国共产党百年波澜壮阔的历史进程，其之所以能够在近代中国不同阶层挽救民族危亡、摆脱殖民掠夺和寻求国家富强的探索中脱颖而出，最为重要的原因在于一以贯之地坚持把马克思主义作为自己的根本指导思想，不断发展马克思主义、推进马克思主义中国化，不断推进实践基础上的理论创新。

刘旭：作为一名思政教师，在教学活动和实践中，更应牢固树立理论联系实际的授课思维，不断提升自身的理论素养，更好的在思政课教学领域做出应有的贡献。

最后，与会教师都纷纷强调，我们要将党的百年奋斗史和马克思主义中国化的百年史结合起来，讲好中国故事，激励学生树立正确的人生目标，刻苦学习，为实现第二个百年奋斗目标砥砺前行。