近日，从吉林省教育厅传来喜讯，我院孙恒老师主持的吉林省高等教育教学改革研究课题《基于 BIM 的建筑类院校多学科协同毕业设计模式研究与实践》经专家验收，正式准予结题。这一成果标志着我院在教育教学改革研究领域又迈出了坚实一步。

该课题于 2021 年 7 月 20 日立项，属专项新工科层次。在孙恒老师的带领下，课题组成员刘喆、吕海升、牟荟瑾、刘春宇、张妍、王杨洋等老师协同合作，紧密围绕 BIM 技术与多学科协同毕业设计模式展开深入研究与实践，积极探索建筑类院校教育教学改革的创新路径。其顺利结题，不仅是对孙恒老师团队科研能力的高度认可，更为我院数字建造领域的教学改革提供了宝贵经验，有力推动多学科深度融合，对提升毕业设计质量、培养契合行业需求的高素质人才具有重要意义。
在此，向孙恒老师及其团队致以热烈祝贺！期待他们在今后的科研与教学工作中持续深耕，再创佳绩，为学院发展与教育教学改革注入更多活力，贡献更大力量。