发布时间:2022-04-02 21:00
新一轮疫情突然袭来,管理工程学院积极响应学校号召,“抗疫不停教、防疫不停学”,及时启动线上教学预案。制定线上教学安排、召开守望相助共克时艰全院教师线上教学动员大会、编写线上课程授课计划、组建线上教学管理团队群,组建班级QQ群…借鉴上次疫情教学经验,本次线上教学活动有条不紊,教学运行正常平稳。
接到学校开展线上教学的任务后,学院教学管理团队积极筹备,完善线上教学预案。为了提高线上教学管理效率,在院长的指导下,将学院本科学生与其他层次学生的线上教学管理明确分工,精准施策,由教学院长孙艳春、院长助理董晶教授分别负责,郭明明和赵丹霄协助,充实教学管理团队力量,及时了解和掌握教学运行状态,分类快速处理线上教学中遇到的各种问题,实现精细化管理,全力保障线上教学的有序运行。截止到目前,学院开设103门理论课和8门实践课,授课教师91人,授课147门次,学生累计参与线上学习55754人次,出勤率在99.5%以上。
线上教学开展以来,为了规范教学运行,学院实施“1+X”线上教学模式,即1个直播教学平台+多种类教学平台和资源,要求每位授课教师以直播为主,因地制宜,辅助以其他适当的教学平台,以确保线上教学兼具专业性、丰富性。在教学运行中,涌现出许多优秀的典型教学案例。财务管理专业主任郭继秋教授就是其中一例:钉钉课堂远程控制的使用以及高大上的“高拍仪”手写板的完美加持,使郭老师的《管理会计》线上课程如虎添翼,计算例题的手写过程可以实时同步给学生,全方位展现教学活动,解题思路清晰,步骤环环相扣,准确抓住学生的思维,实现线上即时交流。课程结束前在云平台发布课后练习和小组学习任务,锻炼了团队协作能力以及班级凝聚力,形成“讲-练-评-改”的闭合环路。言语间充满了对学生的真诚关爱,充分展现了爱生与乐业的精神,严谨又充满激情的授课,让学生兴趣盎然。严慈相济,刚柔并济的教学风格,让学生甚为崇敬,好评如潮。
郭继秋教授讲授《管理会计》
为了充分发挥典型案例的辐射带动作用,学院教学管理人员每周收集整理像郭老师这样课前精心准备、课后与学生交流、默默奉献的教师典型案例,并在全院教师中分享,不断提高我院教学水平和教学管理能力。
指导教师:李文博
排版编辑:隋欣航
文字来源:吉林建筑科技学院教务处
图片来源:吉林建筑科技学院教务处
责任审核:石惠琳