发布时间:2023-06-25 16:46
学院领导到各答辩教室,查看各答辩小组的准备工作和答辩流程,认真听取部分毕业生的答辩过程,查阅毕业设计(论文)成果并给出中肯的修改意见和建议。从检查的总体情况来看,答辩小组准备充分,学生的毕业设计(论文)成果齐备、规范,学生高度重视答辩并做好充足的准备;教师提问具有针对性,体现实践性,教师就专业问题与学生深度交流,帮助学生进一步提升成果质量。
工程管理(施工方向)和工程造价采用BIM协同设计,从工程实践出发,专业交叉融合,解决实际问题,彰显应用型人才培养特色。
答辩后,学生按照答辩教师提出的修改意见继续完善相关成果,有效提升毕业论文质量,提高人才培养质量。
指导教师:李文博
排版编辑:焦广洁
文字来源:管理工程学院
图片来源:管理工程学院
责任审核:左忠文