为贯彻落实《吉林建筑科技学院课程考核与成绩管理办法（修订）》文件精神，规范过程性考核资料管理，科学衡量学生对知识技能的掌握程度，进一步改进教学工作、提升教学质量，管理工程学院于5月16日15:00 在文管208会议室召开“课程考核与成绩管理办法”专题培训会。会议由刘楠院长主持，全体教师参加会议。

李奇虹主任从三个方面传达文件精神，首先系统介绍管理办法的整体框架，明确考核标准调整的具体内容；其次，介绍“课程平时成绩评定与考核方案”和“实践课程考核标准及评价表”的调整内容；最后，结合课程特点整理学习通平台的操作流程、操作方法和建议。

刘楠院长强调，规范化的过程性考核不仅是学生成绩评价的严谨性体现，更是一项需要长期坚持的教学基础性工作。教师应结合课程特点，科学设计平时考核方案，细化观测点与评价标准，确保成绩评定真实反映学生知识掌握水平，并以此调动学生学习的主动性与积极性，促进教风与学风的建设与优化。

本次解读会聚焦制度的落地与执行，全体教师以规范化操作流程为基础，推动“以评促教”与“以评促学”双向联动，为构建高水平应用型人才培养提供持续动力。