近日，创意设计学院美术基础教研室开展了教研室研讨会议，此次会议的主题为：建筑学专业《美术基础》课程教学方法创新研讨。

      在本次研讨中，迟丹老师认为教学方法的创新，应当从改进《美术基础》的教学策略入手，从内容上充实结构素描与色彩的教学。首先，打牢结构素描的基础：这对培养学生的造型能力、观察能力和理解能力十分重要，可以更好的帮助学生树立三维空间意识，促使学生把握物体的内部结构及形体特征，提高学生的审美能力和艺术创造力。其次，提高色彩的运用能力：培养学生从色彩直觉和心理效应出发，根据色彩在空间中的变化规律，展现新的色彩效果。

      田露老师认为教学方法的创新，首先是在集中授课之后要有针对性的进行单独辅导。集中授课，对结构素描及色彩基础知识进行集中讲解，使学生的学习时间同步，学习更加专心；有针对性的单独辅导，根据学生手绘能力的实际情况出发，对手绘能力较弱的学生进行单独辅导，使学生的手绘能力快速进步。其次是应该引导学生自主学习，本科教学绝不应该是填鸭式、灌输式教学，而是要培养学生的自主学习能力。

      苑明亮老师则认为教学方法的创新，应当积极探索有效的教学手段，打通课程之间的壁垒，增强课程之间递进关系，逐级提升作业难度，将学生能力培养目标贯穿整个课程，使学生收获最大化、作业成果最大化，以适应专业课程的手绘需要。