为进一步加强青年教师队伍建设，提升青年教师教学水平与专业素养，创意设计学院5月30日召开青年教师培养工作会议。2023年以来入职的青年教师、教学副院长甘露以及教科办主任王冲参加会议。

会上，教学副院长甘露首先重申了《吉林建筑科技学院青年教师培养导师制实施办法》文件精神，着重强调了文件中关于青年教师培养的目标、原则和具体措施。通过详细解读，确保每位青年教师深刻领会文件内涵，明确自身发展方向与要求。

会议特别强调，青年教师要认真履行青年教师培养责任制。青年教师的成长不仅关乎个人职业发展，更关系到学院教学质量的提升和未来发展。每位青年教师都应主动承担起自身成长的责任，积极与导师沟通交流，虚心学习教学经验与方法，不断提升教学能力与专业素养。同时，要积极参与科研项目，提升科研水平，为学院的科研事业贡献力量。

此外，根据学校文件要求，会议明确青年教师需按时提交青年教师培养相关材料，且材料务必规范。规范的材料提交不仅是对青年教师培养工作的记录与总结，更是检验青年教师成长与发展的重要依据。教科办主任王冲对材料提交的具体内容、格式要求、时间节点等进行了详细说明，确保青年教师清楚了解各项要求，避免因材料问题影响培养工作的顺利进行。

此次会议为创意设计学院青年教师培养工作指明了方向，明确了重点。学院将持续关注青年教师的成长与发展，为青年教师提供更多的支持与帮助，助力青年教师在教学科研道路上稳步前行，为学院的高质量发展注入新的活力。