教师组在本次比赛中表现卓越，其中，薛英璇老师聚焦学生成长过程中的心理困境，带来作品《与成长的阵痛和解：在疼痛中遇见更好的自己》，以专业且温暖的视角，引导师生直面成长阵痛，凭借深入的心理剖析与切实可行的应对方法，荣获教师组二等奖。

王蕙老师的作品《打破沟通壁垒，拥抱和谐人际》，则是围绕人际交往沟通难题展开，用生动案例与实用技巧，助力破解沟通障碍，收获教师组三等奖。

学生组的王艺睿同学通过作品《探索自我，寻找闪闪发光的自己》，鼓励学生挖掘自我价值，以青春视角传递自我探索的力量，荣获学生组二等奖。

此次获奖，是交通工程学院重视学生心理健康教育，践行“以心理赋能成长”理念的成果体现。学院始终将心理健康教育融入人才培养全过程，通过多元形式助力学生心理建设。未来，学院将继续深耕心理健康教育，以专业为基、以关爱为翼，为学生心理健康保驾护航，助力学生全面发展，绘就积极向上的成长画卷。

初      审：王   蕙

复      审：薛英璇

终      审：邢洪福