一、合格评估工作

   持续推进合格评估各项相关工作。为持续改进教育教学质量及管理水平，确保合格评估取得良好效果，教务处在合格评估工作中继续主动担当、积极作为，多措并举持续推进各项相关工作。一方面，根据预评估中专家提出的问题及建议，围绕工作台账认真落实各项整改工作。另一方面，结合学校自评报告做好相关内容的核对、更新及完善工作。同时，针对报告中“存在的问题及改进措施”部分，对负责的两个指标点进行重新梳理和编写，在客观分析学校教学工作现状的基础上，进一步细化问题项，详细分析导致问题存在的原因，并明确改进措施。

   二、教育教学改革

   1.我校亮相第63届中国高等教育博览会。5月23日，第63届中国高等教育博览会在中铁·长春东北亚国际博览中心开幕。本届高博会以“融合·创新·引领：服务高等教育强国建设”为主题，同步开展交流活动、展览展示、特色活动等多项内容，持续赋能高等教育高质量发展。我校继第62届高博会参展后，再次精彩亮相这一盛会。学校董事长陈怡天、党委书记韩秋叶及党政领导班子成员出席展会。各机关处室负责人、教学单位教师代表到场参观学习。

本届博览会特设“东北振兴专区”，集中展示东北三省一区高校落实东北全面振兴的改革发展成就。我校在专区NE-018展位设立108平米的展区，全方位、立体化呈现近年来学校的主要办学成果和办学特色。此次展览由校纪委书记刘春宇带队，学校多个部门负责人及多个学院师生共28人参与。

学校成果展区以“勤奋、严谨、砺志、创新”的校训和“艰苦奋斗，勇毅笃行，求真务实，自强不息”的大学精神为引领，紧紧围绕“建成行业与地域特色鲜明的高水平应用型大学”和“全方位融入并服务地方经济社会发展需求”的主题进行布局，通过展板、视频、实物和现场体验等形式，重点涵盖学校概况与发展历程、“1141”应用型人才培养改革、校企合作现代产业学院建设、“三教融汇”创新教育改革、“工程之美·融合共育”美育教育模式打造、产学研协同推进科研机制创新、严寒地区多能互补绿色零碳建筑技术研究中心建设、多措并举促进毕业生高质量充分就业等主题板块。

现场还设置了“智能机器人专区”“机械零部件专区”及“大学生艺术实践工作坊成果展示专区”等特色区域，多角度彰显学校应用型人才培养优势特色和所取得的成效。我校学生参与设计的科技成果、文创产品等，吸引了众多领导、嘉宾、展商及高校师生驻足参观、交流、体验，受到了各方的高度认可与赞誉。

展览现场，学校领导、参展代表与观展领导共话学校教育教学改革，围绕应用型人才培养、科技成果转化、服务区域经济社会发展、深化产教融合等方面进行了深入探讨。

吉林省教育厅副厅长刘学军莅临指导

学校展出成果在现场引发强烈反响，吸引了新华社、央广网、掌上吉林、吉林教育电视台等多家权威主流媒体持续关注与报道。

新华社采访我校纪委书记刘春宇

学校将以此次高博会为契机，持续对标新时代高校教育教学工作新要求，坚持应用型办学定位，扎实推进办学模式、育人方式、管理体制等全方位综合改革，促进教育链、人才链、产业链与创新链有机衔接，推动特色发展、内涵发展、创新发展，奋力谱写新征程上的新篇章，为区域产业升级和经济高质量发展贡献“建科”智慧与力量。

   2.完成校院两级教学指导委员会成员调整工作。为进一步加强学校对教育教学工作的统一指导，持续提高学校教育教学质量和人才自主培养能力，充分发挥教学指导委员会决策咨询、审议、监督和指导等作用。根据实际工作需要，完成了学校教学指导委员会和院（部）教学指导会人员调整工作，并强调校院两级教学指导委员会委员要严格按照学校《教学指导委员会章程》要求，积极做好相关工作，主动履行各项工作职责。

   3.学校组织7个微专业做好“双千计划”建设工作。学校按照《教育部办公厅关于实施高校学生就业能力提升“双千计划”的通知》和吉林省教育厅《关于做好高校学生就业能力提升“微专业”建设工作的通知》要求，组织学校智能物联网等7个微专业从社会需求及就业前景、专业定位、培养目标、培养对象、培养内容、培养方法、评价体系、课程设置总体思路、建设条件保障等方面进行了全方位评估，以服务吉林高质量发展需求，满足学生职业发展需要，提升学校毕业生就业能力。

   三、实践教学

   1.开展2025年度学校实验室安全检查工作。为深入贯彻落实教育部办公厅关于《做好2025年度高等学校实验室安全工作的通知》（教科信厅函〔2025〕8 号）有关要求，切实强化实验室安全管理责任体系，进一步加强学校实验室安全管理工作，确保师生的人身安全和实验教学的顺利进行，结合学校实际，学校组织开展2025年度学校实验室安全检查工作。学校将以此次检查为契机，进一步完善实验室安全管理制度，强化师生安全意识，切实保障教学科研活动安全有序开展，为学校高质量发展营造安全稳定的实验环境。

   2.组织开展2025届毕业设计(论文)实施查重及AIGC检测工作。为进一步加强学风建设和学术道德规范，营造严谨求实的学术氛围，杜绝2025届毕业生在毕业设计（论文）创作过程中可能出现的抄袭、非正常引用等学术不端行为，切实保障毕业设计（论文）的原创性和学术质量，根据《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》及相关文件精神，学校组织各教学单位开展2025届毕业设计(论文)查重及AIGC检测工作，确保毕业设计（论文）质量达到人才培养要求。

   3.开展《实习教学管理规定》修订及相关工作。为深入贯彻落实教育部关于实践育人的相关文件精神，进一步强化实习教学工作的科学化、规范化管理，健全实习教学管理体系，保障实习教学秩序稳定有序，持续提升实习教学质量，切实增强学生的实践能力，结合学校实际，对原《实习教学管理规定》中实习经费标准进行了全面修订和完善，本次修订旨在进一步规范实习经费管理，提高资金使用效益，保障实习教学质量。

   4.开展《本科毕业设计（论文）抽检评议结果处理办法》修订及相关工作。为切实加强本科毕业设计（论文）质量管理，建立健全质量监控长效机制，进一步规范毕业设计（论文）抽检评议结果的处理流程，根据教育部《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》等文件精神，结合我校本科教学质量管理实际，特制定《本科毕业设计（论文）抽检评议结果处理办法》。本《办法》旨在对抽检评议中发现的问题进行科学分析、分类处理，建立有效的反馈改进机制，促进各教学单位持续提升毕业设计（论文）指导水平和管理效能。

   四、运行管理

   1.做好学校日常教学运行工作。根据学校各项活动要求，做好学校整体教学运行管理及调串课工作；完成2024-2025学年第二学期5月份课时费审核及发放工作；继续开展毕业生成绩审核工作，确保毕业生正常顺利毕业；持续规范学籍学历管理工作，办理本专科学籍异动相关业务合计14人，办理本科生授予学位证明3人。

   2.做好教务管理系统和教务处网站功能调试工作。持续推进学校教务管理系统功能升级，组织研发教务管理系统中符合学校教学运行特色的各类报表。完善教学大数据平台中数据的校对工作，开发探索符合学校运行机制的教务管理系统，完善教务处新建网站功能模块的设计，组织相关人员持续更新网站内容，保障教学平稳运行，更好地为师生服务。

   3.完成校内外考试组织及安排工作。完成2024-2025学年第二学期期末、重修考试工作；完成2025年9月全国计算机等级考试考前报名及2025年6月全国大学英语四、六级考试考前相关准备工作；组织开展2025年全国高等学校英语专业四级考试相关工作；完成2023届和2024届毕业生学位补授考试考试工作；完成2025年第一批次中、小学教师资格证制证和发放工作；完成缓考、取消考试资格申请审批工作，对考试中出现违纪、作弊行为的考生进行调查并协同学工处进行等级认定处理等。

   五、院部风采

   1.土木工程学院召开课程考核与成绩管理办法解读会。5月15日下午，土木工程学院在会议室316召开“土木工程学院召开课程考核与成绩管理办法解读会”，会议由刘殿忠院长主持，学院全体教师参加。会上，王璇助理首先对学校最新出台的《课程考核与成绩管理办法》进行了详细解读，重点围绕平时成绩评定与考核方案展开说明。随后刘殿忠院长对办法执行中老师们遇到的问题进行了一一解答，确保教师们准确理解和把握各项规定。同时针对促进毕业生高质量毕业问题与学院各位老师开展了深入探讨。他强调，课程考核与成绩管理是教学过程中的重要环节，科学合理的考核评价体系对于提高人才培养质量、促进学生全面发展具有重要意义。各位老师需严格按照学校规定，做好平时成绩评定工作。

   2.交通工程学院召开2024-2025学年第二学期期末考试命题培训会。5月16日，交通工程学院在土木414召开了2024-2025学年第二学期期末考试命题培训会。会议由学院教学副院长常丽君主持，全体教师参加会议。会议围绕《吉林建筑科技学院考试命题管理规定（修订）》的要求展开，旨在进一步规范命题流程、提升考试质量，充分发挥考试在教学质量评估中的导向作用。此次会议的召开，标志着学院在考试命题科学化、规范化管理上迈出关键一步，为迎接本科教学工作合格评估及培养高素质应用型人才奠定基础。

图文来源：教务处、相关学院

初审：孙晓雪

复审：李婕萍

终审：牟荟瑾