近日，吉林省高等教育学会发布了《关于公布2025年度吉林省高教科研课题立项通知》（吉高学会〔2025〕6号），我校31项课题获批立项，其中重点自筹课题4项、一般课题27项。

学校紧紧围绕国家战略和区域经济发展需要，强化顶层设计与统筹规划，以学科专业交叉融合为驱动，汇聚校内外优势资源，构建协同创新机制，引导教育科研力量围绕关键领域开展集中攻关。在此背景下，我校获批课题紧密围绕教育现代化核心目标，形成三大极具特色与创新力的研究集群：一是以人工智能赋能教育全场景，涵盖AI+教学、智能问答辅导、心理危机AI干预等，探索教学范式革新；二是推动学科专业转型升级，聚焦工程管理AI化、建筑学人机协同等，促进技术融合；三是开展教育管理与教师发展创新，涉及资产管理信息化、思政教育技术赋能等，形成“技术-专业-管理”创新格局。

此次课题的获批，体现了我校在高等教育研究领域的持续探索与稳步积累，也为学校进一步顺应数字教育发展趋势、推进教育教学改革提供了实践路径。未来，我校将以课题研究为契机，脚踏实地推动教研成果转化应用，助力教学创新与管理优化，为培养契合社会发展需求的高素质人才贡献力量。

文章来源：崔莉莉

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