各教学单位：

为做好教材选用工作，确保优质教材进入课堂，提高教学质量，现组织开展2025年秋季学期教材征订工作，将有关事宜通知如下：

一、选用要求

教材选用应根据学校《教材建设管理办法》要求，着重注意以下几点：

1.选用教材必须经过审核，严格执行教研室、教学单位、教材选用专家、学校教材工作领导小组四级审查程序，杜绝低质劣质教材进入课堂。

2.优先选用适合应用型人才培养的国家级规划教材或优秀教材，凡开设与“马工程”重点教材相对应的课程，必须将最新版“马工程”重点教材作为指定教材选用，提高优秀教材的选用率。

3.要结合学科、专业领域的最新科研成果，加强教材的更新迭代，保证教材的先进性。鼓励选用近五年内出版的教材，尤其是近三年出版的新教材。不建议选用2020年以前出版的教材。

4.要在教材征订前充分调研，全面搜集与课程教学内容相匹配、适合学生使用的优质教材，凡开设的课程应备选三种教材。通过对比分析，优先选择质优价廉的教材。

5.全面考查选用教材的必要性。选修且学时较短的课程要着重考查选用教材的必要性与合理性；采用同一教学大纲的课程，应统一选用同一种教材。一门课程原则上只允许征订一种教材，减轻学生的学习压力，提高教材的使用率。

6.严格执行教材选用审核制度，所有征订的教材均需对其政治性、思想性、科学性和适应性进行全面审查，对教材封面、插图、内容严格把关（排查要点见附件4、附件5）。排查中特别注意境外教材的意识形态问题、教材中是否有刻意植入商业广告或变相商业广告、教材中涉及港澳台用语规范性问题，确保选用的教材具有正确的价值取向。选用教材要与学生所在学段相适应，本科生、专升本学生原则上不允许选用高职高专教材。

7.征订教材前需确认该教材是否已在其它课程上使用过，以免学生重复购买。相同版本的教材，三年内同一教师不得重复领取。

8.未出版的教材不允许征订。非2025年秋季学期课程不允许征订教材。

二、选用程序与时间安排

（一）教材备选

精选教材（6月19日-6月24日）

各教学单位组织任课教师广泛调研，每门课程挑选出3种符合教材选用原则的教材，明确选用的理由。教研室对备选教材充分审查研讨，最终确定1种教材进行征订。

（二）教材征订

本学期使用学校智慧教材管理平台完成教材征订工作。具体流程如下：

（1）开课教研室审核并指定教材（6月25日-6月27日）

智慧教材管理平台网址：

https://jljcgl.yuntu.cn/cas/login?appId=JLJZKJXYJCGLPT

推荐使用电脑操作，并在谷歌、edge等主流浏览器打开。账号密码：登录账号由校级管理员统一下发，详见附件1。

在教材指定过程中各教学单位将新增教材信息录入学校教材总库。录入教材信息时必须核准教材名称、ISBN号、作者、出版单位、版次、出版时间、教材原价等信息，确保准确无误。

（2）教学单位初审（6月28日-6月29日）：教研室主任、教学副院长/副主任、教学院长/主任、院（部）党总支书记登录智慧教材管理平台进行线上审核。6月30日将初次征订的纸质教材样书提交给教务处教材科贾秀廷，之前已经审核过的教材无需再次提交纸质教材样书。

（3）教材专家库专家审核（7月1日-7月2日）

（4）教材工作领导小组审核（7月3日）

（5）提交教材征订单（7月4日）：各教学单位自行从系统导出教材征订单，各教学单位教研室主任、单位负责人再次审核确认无误后签字盖章，将教材征订单电子版、纸质版材料提交给教务处教材科贾秀廷（图书馆208办公室）。

注：征订出版时间在5年及以上（2020年以前）单价在70元及以上的教材的情况说明、不征订教材的报告需经教研室主任、单位负责人签字后同纸质版教材征订单一并上交。

（6）无适合教材的理论课程（含实验课程）需要教师为学生提供教学讲义，教学讲义的编写要求详见模版（附件8）。任课教师需在开课前一周将讲义发放至授课班级，保证课程教学质量。

三、工作要求

1.各教学单位要严格落实教材审核责任，对选用教材严格把关。

2.各教学单位要严格按照系统开放时间进行系统征订，逾期将不予征订。

3.各开课教研室要根据教学任务认真指认教材，做到不漏订、不错订、不重订。

4.所征订教材一经确定不可随意更换，如遇无库存、不加印等特殊情况，教学单位需及时反馈更换的教材信息。

联系人：贾秀廷、刘帆

电  话：81865969  

附  件：1.各教学单位审核人员名单及登录账号

       2.教材建设管理办法

            3.马克思主义理论研究和建设工程重点教材目录

            4.教材排查参考要点

            5.大中小学教材插图排查要点

            6.教材管理平台使用说明

            7.教材征订单模板

            8.《××课程》教学讲义模版

吉林建筑科技学院教务处

2025年6月19日