为深入贯彻落实立德树人根本任务，积极响应吉林省第六届高校教师教学创新大赛号召，切实提升学院教师教学创新能力与育人水平，2026年1月14日上午9:00-13:00，计算机工程与人工智能学院组织开展第六届教学创新大赛线上评审工作。本次评审严格遵循省赛 “学生中心、数字赋能” 的核心理念，特邀校内外教学专家、学科带头人组成评审团，对全院参赛教师及团队的作品进行专业细致的评审。

       自大赛启动以来，学院高度重视、广泛动员，全体教师积极响应、踊跃参与。学院院长在评审启动会上强调：“教学创新是高等教育高质量发展的核心动力，计算机工程与人工智能领域作为技术迭代最快、应用场景最广的学科之一，更需要以教学创新破解人才培养与产业需求衔接的关键问题。本次大赛既是对学院教学改革成果的一次集中检验，更是推动教师队伍专业成长、培育创新型人才的重要契机。学院将始终把教学创新摆在人才培养的突出位置，全力为教师搭建展示才华、交流提升的平台。”

       参赛教师围绕计算机工程、人工智能等核心学科领域，紧扣教学改革新趋势，将数智化技术与课程教学深度融合，精心设计教学创新方案，凝练教学成果。本次参赛作品涵盖线上线下混合式教学、虚拟仿真教学、AI 赋能课程思政等多种创新形式，充分展现了学院教师在教学理念更新、教学方法探索、教学技术应用等方面的丰硕成果。

       评审过程中，评委团严格按照省赛评审标准，从教学创新理念、教学设计、教学实施、教学效果、成果凝练等多个维度，对参赛作品进行逐一审阅和综合评分。通过线上查看教学视频、教案设计、创新报告等材料，评委们深入了解各参赛作品的核心亮点与创新之处，并针对教学目标达成、技术融合深度、课程思政融入等方面提出了建设性的改进建议。同时，评审全程坚持公平、公正、公开原则，确保评审结果客观准确，充分发挥大赛以评促教、以赛促创的重要作用。

       张素莉院长在评审总结时表示：“此次线上评审涌现出的优秀作品，让我们看到了老师们深耕教学、勇于创新的责任与担当。当前，教育强国建设对高校人才培养提出了更高要求，计算机工程与人工智能学院将以此次大赛为抓手，持续深化‘学生中心、数字赋能’的教学理念，把评审中发现的好经验、好做法转化为常态化教学改革举措，不断提升人才培养质量，为服务区域经济社会发展和国家科技创新战略输送更多高素质人才。”

       下一步，学院将根据评审结果，组织专人对入围选手进行针对性指导，助力教师打磨完善参赛作品，积极备战省级大赛。同时，学院将持续深化教学改革，鼓励教师聚焦教学创新，不断提升教学质量与育人实效，为推动高等教育高质量发展贡献智慧与力量。

文章来源：高晓佳

图片来源：计算机学院

文字校对：梁忠敏

初审：梁忠敏

复审：高晓佳

终审：尹建平