为培养教师教学能力，提升课堂教学质量，管理工程学院按照计划系统开展磨课活动。学院各教研室在多轮教学资料互审打磨和首轮磨课的基础上，于9月25日、26日集中开展了第二轮磨课。本轮磨课以“骨干教师示范引领、青年教师学习提升”为原则，重点关注青年教师教学能力的提升，并进一步聚焦课堂实际成效，推动整体教学质量持续优化。

工程管理教研室模拟正式授课场景，教师完整展示课程导入、新课讲授、互动环节、课堂总结及布置作业等教学全过程，由院级督导、教研室主任、资深教师组成的评审小组，依据统一评价标准对教学各环节进行细致考评。

财务管理教研室遵循“个人备课-现场授课-点评改进”的流程，组织全体教师逐一进行教学展示，并围绕教学方法、案例时效性、互动设计、语言精练度等细节展开现场点评和集体研讨。

工程造价教研室组织全体教师、分小组进行教学展示，汇集教研室主任、资深教师参与点评，大家就授课节奏、课件制作等方面提出切实可行的改进意见。

资产评估教研室提出以“BOPPPS”教学模式引导教师系统完善教学设计，重点加强教学导入、课程思政、习题演练、知识拓展、课堂互动组织等关键教学环节。在此次磨课中，教师们依此模式进行完整授课，重点检验教学环节衔接与教学目标达成效果，推动教学设计从规范走向实效。

工程审计教研室以首轮磨课形成的“问题清单”为导向，要求教师完整讲授整节课程，并组织全体教师参与点评，最终归纳出涵盖课程逻辑衔接、板书设计、PPT美观性、思政元素融入、课堂互动技巧、教姿教态等11个方面的共性改进点，实现了查漏补缺，提升质量。

此次系列磨课活动是管理工程学院迎接合格评估、强化内涵建设的重要举措。通过集体备课、反复打磨、精准点评，进一步规范了教学设计，细化了教学要求。学院将持续巩固磨课成果，完善“磨课-反馈-改进”的质量闭环机制，不断推动课堂教学质量稳步提升，为确保顺利通过本科教育教学工作合格评估奠定坚实的教学基础。

文字：李奇虹

编校：吕坤贤

初审：谷空艳

复审：李文博

终审：左忠文