为强化教学过程管理、提升人才培养质量，2025年11月11日，基础科学部召开2025-2026学年第一学期校院两级教学督导联席会第二次会议。会议由付静副主任主持，校院督导崔艳辉老师及各教研室主任参会。

 会上，付静副主任对评估期间的教学资料、课堂教学检查情况进行了全面的总结，她指出经过两年来的评估准备工作，基础科学部的各项工作都有个显著提升，教学过程性材料更加规范，教学存档材料齐全规范，课堂教学效果持续优化，教学质量实现质的飞跃。校教学督导崔艳辉老师也对基础科学部的工作取得的成效给予了充分肯定，并结合督导检查情况，精准地指出当前工作中存在的六个方面问题：一是课堂教学管理存在薄弱环节，个别教师课堂教学管理不够严格。二是课程思政的融入水平参差不齐，多数老师能够做到润物无声的融入课程思政，其中制图教研室的表现突出，教育意义显著，但个别教师有待加强。三是课堂学生管理需进一步加强，要重点关注学生参与度与出勤率；四是教学呈现效果有待提升，需平衡多媒体课件与板书应用，重点加强板书的逻辑性与规范性设计；五是教学资料管理需规范完善，严格落实电子档留存要求，建立动态更新机制；六是教学实施标准要统一规范，确保教学大纲与授课计划内容一致、教学语言表述规范。

 本次会议，既是对前期督导工作的系统总结，也是对下一步的工作的精准部署，为基础科学部持续强化教学过程管理、不断提升人才培养质量指明了方向，将有效推动教学质量监控工作走深走实。

基础科学部

2025年11月11日

图文来源：窦园园

初审：靳力宇

复审：付静

终审：迟永辉