为深化课程思政建设，提升中青年教师将工程内涵与思政元素有机融合的教学能力。11月5日，马克思主义学院在产业楼326室举办中青年教师能力提升沙龙活动。本次活动邀请学院科研副院长刘亚楠主讲，主讲题目：挖掘工程内涵・涵养思政底蕴——工程之美与思政之魂融合教学研究，马克思主义学院全体教师参会。

 讲座中，刘亚楠老师以六大典型案例为核心，系统阐述了工程载体与思政教学的融合路径。从“精神丰碑”—人民英雄纪念碑的思政课转化，到“转折之城”—遵义会议会址的思辨课堂设计；从“精神灯塔”—延安宝塔山的思政延伸教学，到“历史昭示”—西柏坡旧址的“居安思危”教学实践；从“民主象征”—人民大会堂的“人民民主”课堂构建，再到“大国工程”—港珠澳大桥的“新时代精神”教学设计，每个案例均打破传统思政教学边界，将工程背后的时代内涵、历史意义与精神价值转化为可落地的教学方案，为教师们提供了兼具理论高度与实践指导的教学思路。

 讲座后，参会教师积极发言，结合自身学科特点分享教学心得。大家一致认为，此次讲座案例鲜活、视角新颖，不仅拓宽了课程思政的素材来源，更提供了“以工程为媒、育思政之魂”的具体方法，对今后优化课堂教学、提升育人实效具有重要启发意义。

 未来，马克思主义学院将持续开展此类教师能力提升活动，推动更多教师探索跨领域教学融合模式，助力课程思政建设走深走实，为培养兼具专业素养与家国情怀的人才奠定坚实基础。