为落实教学过程性资料的整改工作，进一步规范教学管理，强化教学过程性资料的规范性与完整性，7月31日13:30在文管楼212，组织召开教学过程性资料检查反馈会，传达学校在近期调阅教师教学过程性资料中发现的问题，会议由刘楠院长主持，全体教师参会。

教学副院长钟欣传达了学校在教师教学过程性资料检查中反馈的共性问题，根据学院实际情况布置了整改工作。重点强调了教学大纲不规范、实践教学资料的质量问题。基于以上问题，进一步解读了21版、23版大纲的修改要求，梳理了实践教学中教学大纲、实践任务书、实践指导书的关系，要求各专业按照反馈的问题逐一排查教学过程性资料和成果材料，按照学校要求的时间节点完成整改工作。同时针对暑期工作任务中的磨课、本科教学工作合格评估知识竞赛等重点工作做了详细部署。

刘楠院长强调教学过程性资料的整改工作一方面应该做到把握工作重点，另一方面要注意工作细节。特别指出在教学过程性资料整改的时要注意资料的完整性，从教师工作量、教学任务安排、执行课程表等文件核实教学任务，保证任课教师资料完整、整改到位。学院教师应认真研究教学过程性资料反馈中存在的问题，切实落实整改工作。

随后副院长王芳和院长助理李奇虹就各自分管的工作进行了相关部署。王芳副院长解读了吉林省教育厅科研项目的申报工作的要求，李奇虹助理强调各专业按照学校要求做好校外分散实习安全管理工作，同时提醒全体教师按时参加教发中心组织的相关培训。

最后，左忠文书记着重强调了暑期的安全工作，指出在合格评估期间，全体教师应本着“时时不忘评估”的责任感妥善安排暑期生活。

通过本次教学过程性资料检查反馈会的召开，使全体教师从思想上高度重视教学过程性资料的整改工作。进一步贯彻落实学校“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的工作方针，不断提高自身教学能力和水平，为学校顺利通过本科教学工作合格评估做出的努力。

文字：钟   欣

编校：史   可

初审：谷   艳

复审：李文博

终审：左忠文