10月10日，土木工程学院党总支书记张永刚主持召开 2025 级新生班主任与辅导员工作培训会，为新生培养工作制定行动指南。

张永刚书记强调，班主任需严格对标学校文件要求，将工作量化落到实处。为此学院结合《吉林建筑科技学院班主任条例（试行）》的文件要求及精神，制定学院量化考核标准：

基础任务达标：涵盖班会召开、谈心谈话、材料提交等日常工作。“量化不是目的，而是确保责任落地的抓手。” 会议要求全体班主任建立工作台账，做到 “事事有记录、件件有回音”。

针对土木工程专业实践性强、发展路径多元的特点，会议明确班主任三大核心职责：学业规划指导、行业认知启蒙、实践能力培育。推行 “班主任 + 辅导员” 双师模式，同步联动企业工程师、资深教授组建指导团队，为新生提供 “理论 + 实践” 全维度支持。

“新生教育是人才培养的‘第一粒扣子’全体班主任要以量化标准为底线，以专业引领为核心，用扎实的工作为新生铺就高质量成长之路。”