为推动人工智能与土木工程专业教学深度融合，探索混合式教学新模式，2025年11月12日下午，土木工程学院王蕾副教授牵头举办“AI赋能土木工程专业课教学应用研究”主题教学创新沙龙。学院全体专业课教师齐聚一堂，围绕教学模式革新、AI工具应用、资源平台建设等核心议题展开深入研讨，为提升专业教学质量、培育高素质人才注入新能。

本次沙龙聚焦“混合式教学与AI工具融合探索”核心方向，系统复盘并分享教学改革实践成果。王蕾副教授从混合式教学模式创新、AI教学工具开发应用、教学效果提升与案例分析、教学平台建设四大维度，清晰阐述了改革实施路径。在教学模式优化上，《房屋建筑学》等核心课程通过SPOC预习模块与微课资源建设，有效缩小学生基础差异；课堂引入虚拟仿真教学平台，创新采用竞技化教学形式，不仅使学生期末成绩显著提升，更极大激发了学习主动性与参与感。在AI工具落地应用方面，学院构建的土木工程知识图谱已覆盖87%核心知识点，将AI技术深度融入教学全流程，使教师教案生成效率提升40%，作业批改自动化率达65%，显著减轻教师重复性工作负担。此外，学院重点打造的虚拟仿真实验室，为专业课实践教学提供了高质量、高安全性的教学支撑。

交流研讨环节中，教师们结合自身教学实践踊跃发言、各抒己见。大家围绕AI工具在课程设计、教学资源整合中的实际应用难点，以及虚拟仿真实验与线下实体教学的衔接痛点展开热烈讨论，分享了使用智能教学助手、专业案例资源库等工具的宝贵经验。部分教师提出的“跨校优质教学资源共享”“个性化教学路径精准优化”等建议，为后续教学改革提供了多元思路，现场互动氛围浓厚，进一步凝聚了“以AI促改革、以创新提质量”的共识。

本次教学创新沙龙的成功举办，对土木工程专业教育转型发展具有积极推动作用与深远意义。活动不仅系统总结了AI赋能土木教学的阶段性成果，更明确了后续专业课教学的优化方向。未来，土木工程学院教师将以此次沙龙为契机，持续深化AI与教学的深度融合，不断探索育人新模式、新路径，为培养适应行业发展需求的高素质土木工程专业人才筑牢根基、增添活力。