7月30日下午，交通工程学院针对近期开展的教学资料检查反馈意见，专题召开教学过程性资料规范解读会。学院副院长常丽君主持会议，全体教职工参会，共同聚焦教学资料规范化建设，为冲刺本科教学评估关键阶段凝聚共识。

会上，张敏江院长首先强调教学过程性资料规范化的核心意义。他指出：“教学资料是展现学校教学管理水平与教学质量的‘窗口’。在本科教学评估进入攻坚期的当下，每一份规范存档的教学资料都承载着检验教学成效、奠定学校发展基石的重要使命。”他要求全体教师必须严格对标教学资料规范要求，全面落实学校教学资料规范化管理制度，以高标准完成资料整理工作。

结合学校反馈的具体意见，常丽君副院长逐项明确教学资料规范化的实操要求。在理论课程方面，需严格区分考试课与考查课的存档标准，实现资料“零缺失、格式准、数量清”的规范化存档目标，确保每一份教学大纲、试卷、成绩分析等材料都符合归档要求;针对实践课程，不仅要严格执行教学计划与教师分组安排，确保各类签字手续完整规范，更要持续推进实践课程任务书、指导书的质量升级，通过内容精细化打磨提升实践教学指导效能。

会议最后，张敏江院长为下一阶段工作注入动力。他号召全体教职工秉持“精益求精、追求卓越”的工作态度，以“零疏漏”标准完成教学资料规范化任务。

此次解读会的召开，进一步明晰了教学过程性资料规范化的工作路径，为学院高效推进评估备战工作提供了行动指南。全院教职工纷纷表示，将以此次会议为契机，严格落实各项规范要求，以扎实的教学资料管理成效助力学校本科教学评估取得优异成绩。

图文来源：单   珂

初      审：王   蕙

复      审：李昂哲

终      审：邢洪福