为助力2025级新生快速适应大学环境、明确学业发展路径，我院开展了新生入学教育系列活动。本次活动由学院党总支书记邢洪福主持，院长张敏江、副院长魏丹及副院长常丽君出席参会。讲座围绕“如何顺利完成大学学业”与“学科竞赛——大学成长的‘加速器’”两大主题展开，为新生呈上了一份干货满满的“大学启航指南”。

在“如何顺利完成大学学业”专题分享中，常丽君副院长从培养目标、课程体系、规章制度三大维度，为新生勾勒出清晰的学业蓝图。她指出，学院培养目标聚焦于五方面能力塑造：一是熟悉政策法规，具备职业道德素养；二是练就较强工程实践能力；三是培养系统思维，提升独立思考与创新能力；四是强化协调、沟通、管理及竞争合作能力；五是树立自主学习意识，锻炼社会发展变化应变能力。

课程体系上，常副院长强调“理论+实践”的双轨培养模式：理论层由通识教育夯实知识广度、专业教育筑牢学科深度；实践层通过素质拓展与个性化教育、实践教学锤炼综合素养。同时，她还详解了学籍管理、学士学位授予细则、课程考核与成绩管理、学分制、学生选课、创新创业实践学分认定及课程免修等规章制度，让新生对大学学业管理“红线”与“路径”一目了然。

随后，魏丹副院长以“学科竞赛——大学成长的‘加速器’”为题，剖析竞赛对工科生成长的关键价值。她指出，学科竞赛是知识拓展与实践能力深化的“练兵场”，是创新思维激发的“催化剂”，是团队协作能力提升、自信心与竞争力强化的“试炼台”，更是拓展人脉资源的“社交场”。针对“如何高效参与竞赛”，魏副院长给出实操建议：新生要主动关注学院竞赛通知、加入竞赛社团；多向学长取经，掌握备赛技巧；积极寻找志同道合的队友，为竞赛征程组建优质团队。

这场干货满满的入学教育，不仅让2025级新生对大学学业有了体系化认知，更激发了他们探索专业、参与竞赛的热情。相信在学院领导的领航与自身的奋进下，新生们定能在吉林建筑科技学院的平台上，顺利完成学业、实现全面成长，成长为兼具专业实力与创新活力的新时代工科人才，为行业发展与社会进步贡献青春力量。

图文来源：李   帅

初      审：王  蕙

复      审：李昂哲

终      审：邢洪福