近日，基础科学部物理实验教学中心王杰老师主持研发的“一种用于太阳能电池运行过程中的异常状态评估方法”发明专利成功获得国家发明专利授权（专利号：ZL202510293531.2）。本发明涉及电数字数据处理技术领域，尤其涉及一种用于太阳能电池运行过程中的异常状态评估方法。这项源自教学实践与产业观察的创新成果，为光伏电站高效运维提供了精准诊断方案，彰显了我部教师将学术研究与绿色能源发展需求紧密结合的创新价值。

       随着光伏产业快速发展，太阳能电池运行中的隐性异常日益凸显——热斑效应、组件衰减、互连断裂等问题，往往难以通过肉眼及时发现，却会导致发电效率骤降甚至引发火灾等安全事故。传统评估方法依赖人工巡检或单一数据监测，存在响应滞后、误判率高的弊端，尤其不适用于分布式光伏电站的规模化运维。凭借10余年物理实验教学积累的数据分析经验，王杰老师敏锐地意识到：解决这个问题，关键在于建立一套精准的多维度异常识别体系。

       “物理实验不止于‘验证原理’，更要培养解决实际问题的能力。”王杰老师表示，如果有可能，未来将基于该专利开发系列教学案例。实验教师最清楚学生和教学的真实需求，这是她们搞创新的独特优势。扎根教学一线，让科研成果反哺课堂。坚守育人初心，做“会创新的实验课教师”。王杰老师除完成每周正常的实验课教学任务外，她始终坚持“以教学驱动科研，以科研赋能教学”的理念，近几年自己或带学生完成多项省校级实验类教科研项目。

       “实验课不是简单的‘照方抓药’，而是要引导学生发现问题、解决问题。”王杰老师表示，此次获得发明专利，既是对自己教学创新的肯定，更是对学生创新能力培养的激励。未来，她计划围绕该专利技术带动相关实验教学活动，让更多老师和学生参与到科研创新实践中。

基础科学部

2025年10月17日

图文来源：基础科学部

初审：孟祥秋

复审：姜广军

终审：迟永辉