当果壳在指尖轻响，当专注驱散焦虑，一场关于心灵成长的教育实践悄然展开。近日，管理工程学院以“心向暖阳 幸福成长”为主题，成功举办心理健康周系列主题活动。活动突破传统心理健康教育模式，以“主题讲解+艺术疗愈”双轮驱动，将心理育人的触角延伸至学生情感深处，探索出一条理论与实践交融、认知与体验并重的心灵成长新路径。

活动伊始，朱萍娇老师立足大学生心理发展规律，开展专题讲解，围绕心理健康现状、情绪调节机制与艺术疗愈价值展开系统阐述。讲解不仅帮助学生建立起对自身心理状态的科学认知，更从理论层面回应了“如何在日常生活中实现情绪疏导”这一现实命题，为后续实践环节奠定了坚实的认知基础。

与以往单纯以讲座为主的心理健康教育形式不同，本次活动的核心环节——果壳铃手工创作，充分体现了“艺术疗愈”的教育理念。鸭腱藤、印尼黑果、夹竹桃等天然果壳在同学们手中被赋予新的意义。在“选壳—排列—烧绳串壳—打结固定”的细致流程中，指尖的专注成为内心秩序的延伸，自然材料的触感与果壳铃的清脆声响共同构筑起感官与情感的双重疗愈空间。

手工创作的独特之处在于，它将抽象的情绪疏导转化为具象的动手实践。同学们在沉浸式创作中暂时抽离学业与生活的压力，与自我展开安静而真实的对话。负面情绪在专注中被温柔转化，每一件独一无二的果壳铃，都成为创作者内心世界的隐喻表达。活动现场，同学们在交流创意、互帮互助中打破隔阂，构建起温暖而有力的同辈支持网络。

此次心理健康周活动，是管理工程学院在心理育人领域的一次积极创新。它既不是简单的知识灌输，也非流于形式的手工活动，而是将心理健康教育从“外部输入”转向“内在生长”，让学生在真实的情感体验中学会与自我和解、与他人连接、与生活共处。清脆的铃声与欢快的笑声交织，不仅是活动现场的动人旋律，更映照出学院在心理育人实践中“润物无声”的教育追求。

未来，管理工程学院将继续深化“艺术疗愈”“实践体验”等多元化心理育人路径，把心理关怀融入日常教育全过程，用专业与温度守护学生心灵成长，引导广大学子在心向暖阳的征途中，实现真正的幸福成长。

文字：李文博

编校：李百合

初审：谷   艳

复审：李文博

终审：左忠文