春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。为深入贯彻落实学校“学风建设月”工作部署，积极践行“立德树人”根本任务，智能建造学院紧扣“勤奋、严谨、励志、创新”的校训精神，围绕“班风带学风、管理抓学风、榜样领学风、活动倡学风”的工作思路，精心策划、周密组织，扎实开展了一系列学风建设活动，推动学风建设走深走实、落地见效。

      学院高度重视学风建设工作，成立由孙恒院长、孙永喜书记为组长的学风建设领导小组，统筹协调、靠前指挥。活动期间，领导小组先后召开专题会议3次，深入课堂、社区一线开展学风检查5次，及时发现问题、提出整改措施，形成了“学院统筹、部门联动、全员参与”的工作格局，为学风建设月活动顺利开展提供了坚强组织保障。

      课堂阵地常抓不懈

      严格落实课前考勤制度，实行辅导员查课，学工办主任、书记巡课，全院平均出勤率达98.2%。课堂纪律明显好转，学生听课状态、笔记记录质量显著改善，任课教师普遍反馈学生课堂参与度大幅提高。

      社区阵地规范有序

      领导班子、学业导师、就业创业导师等多种力量进社区深入社区，将社区建设成为学风建设的重要延伸阵地。一方面持续推进社区文化引导工作，丰富学生课余生活，营造温馨和谐的社区氛围，不断优化育人环境。另一方面加强宿舍的自查自纠，组织开展宿舍卫生安全大检查4次，在学校寝室集中大检查评比中连续两次成绩排名第一。

      考场阵地从严管理

      组织开展诚信考试主题教育班会50余场，签署诚信考试承诺书。加强考试过程管理，严肃考场纪律，本月组织的各类考试中未发现作弊行为，考风考纪持续向好。

      学生干部自我管理显成效

      各班建立周轮流值班制度，学生会每日督查2-3个班级上课状态，累计督查60余班次，有效发挥了学生组织的自我管理、自我监督作用。

      学生党员先锋模范作用凸显

      全体学生党员、入党积极分子签订“学风建设我带头”承诺书，带头遵守课堂纪律、带头早起早到课、带头参加各项活动，在党员寝室挂牌亮身份，成为学风建设的“示范岗”。

      辅导员主导监督作用增强

      辅导员坚持每周听课不少于3次，累计听课100余次，与学生谈心谈话500余人次，建立与任课教师、督导的常态化联系机制，有效发挥主导推动作用。

      教师主阵地作用充分发挥

      学院教师加强课程思政建设，优化教学设计，提升课堂吸引力。毕业设计指导教师及时督促指导学生完成论文写作，既做学业导师又做人生导师。

      学习经验交流深入

      扎实组织学院国家奖学金获得者开展围绕“为谁学、学什么、怎么学”开展分组讨论8场，参与学生达1000余人次。各教研室围绕“为谁教、教什么、怎么教”开展教学研讨，进一步凝聚了抓教风、促院风的思想共识。

      “学业帮扶”活动精准有效

      成立“学业帮扶志愿服务团”，招募志愿者50余人，与学习困难学生结成帮扶对子24对。按照“每周一次领学辅导、一次作业点评、一次困难剖析、一次激励谈心”的“四个一”帮扶内容，累计开展帮扶活动120余次。

      通过为期一个月的学风建设活动，学院学风建设取得明显成效：学生思想品德、学习态度、学习方法等方面均有明显改善，课堂“四率”明显提升，教师育人意识和教学水平进一步提升，形成了“人人关心学风、人人参与学风”的良好氛围。

      学风建设非一日之功，贵在坚持、重在长效。智能建造学院将以此次“学风建设月”为契机，持续巩固活动成果，将学风建设融入日常、抓在经常，不断完善“班风带学风、管理抓学风、榜样领学风、活动倡学风”的工作格局，为培养德智体美劳全面发展的高素质智能建造人才营造更加优良的学习环境。