为深化课堂教学改革，全面提升教师教学能力与课程教学质量，积极响应吉林建筑科技学院教师发展中心活动要求，2025年10月17日下午13:30，建筑与规划学院以 “人人精彩” 为目标，组织四个教研室同步开展课堂教学水平质量提升行动。活动聚焦第十周周一至周六的所有课程，通过分室磨课、精准指导、专人记录的方式，为打造高效优质课堂奠定坚实基础，同时诚邀吉林建筑科技学院副校长赵海平及督导老师李佳艺莅临现场指导。

本次行动依托四个独立磨课教室有序推进，各教研室结合学科特色明确提升重点，学院领导班子成员分室驻点负责，确保指导精准到位。其中，建筑与规划学院院长吕静在建艺116 教室牵头城乡规划教研室活动，围绕区域规划概论、城镇详细规划设计原理等课程，从教学目标设定、案例选取适配性、师生互动设计等方面与教师深入研讨；常务副院长任乃鑫在建艺117教室指导建筑技术教研室，针对公共建筑设计原理、设计表达等课程的实操教学环节，提出 “理论 + 模型演示 + 现场模拟” 的三维教学优化建议；教学副院长瞿萧羽在建艺115教室统筹城市设计教研室工作，重点打磨城乡规划设计基础、住区规划与城市更新设计等课程的教学逻辑与可视化教学手段；院长助理庄敬宜在建艺118教室负责建筑设计教研室，聚焦建筑设计基础、外国建筑史等课程，强调 “个性化指导与标准化评价相结合” 的教学思路。

各教研室均配备专职秘书，全程记录 “课程教学反馈表”，详细梳理教师授课中的亮点与待改进之处，形成个性化教学提升档案。活动期间，吉林建筑科技学院副校长赵海平与督导老师李佳艺深入各磨课教室，通过听课、交流、点评的方式给予专业指导。赵海平副校长指出课堂教学质量提升需紧扣 “学生中心、成果导向”，建议进一步加强课程内容与行业需求的衔接；督导李佳艺老师则从教学节奏把控、教学语言规范性、教学资源整合等细节入手，为教师提供可落地的改进方案，现场教师纷纷表示受益匪浅。

此次 “人人精彩 课堂教学水平质量提升行动”，不仅为教师搭建了互学互鉴、精准提升的平台，更通过校地专家联合指导，为学院教学质量优化注入外部智慧。建筑与规划学院将以此次活动为契机，持续完善课堂教学质量提升长效机制，推动教师教学能力与课程建设水平双向提升，为培养高素质建筑与规划专业人才提供有力支撑。

图片来源：建筑与规划学院

图片校对：建筑与规划学院

文字来源：罗祥斌

文字校对：罗祥斌

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