为深化建筑与规划学院专业实践教学改革，强化学生空间认知与数字化测绘能力，近日，我院依托历史建筑保护技术实验室先进设备，组织学院学生开展《建筑设计基础2—小建筑测绘》课程实践。本次实践以校园门卫处小建筑为测绘对象，全程使用多功能手持三维激光扫描仪完成外业采集、内业处理与模型输出，实现传统测绘向数字化、高精度、高效率教学模式的升级。

测绘前期，指导教师围绕多功能手持扫描仪的工作原理、操作规范、参数设置与安全注意事项开展集中培训，明确外业分工与质量标准，确保学生熟练掌握设备使用要点。实地测绘阶段，师生团队抵达校园门卫建筑现场，分组对建筑外立面、门窗、檐口、台阶及细部构造进行全方位扫描。学生沿建筑轮廓匀速移动扫描，快速获取高密度点云数据，精准捕捉墙体转角、构件衔接等复杂细节，有效弥补传统卷尺、激光测距仪测量效率低、误差大、细节易遗漏的不足。

外业采集完成后，师生返回教室进行数据处理。通过配套专业软件完成点云去噪、配准、拼接与模型优化，一键导出三维点云模型、CAD 平面、立面图纸、尺寸参数表等标准成果，实现 “扫描—处理—出图” 一体化。相较于传统手工测绘，数字化流程大幅缩短数据整理。成果精度与完整性显著提升，为后续建筑抄绘、方案设计提供可靠依据。

本次小建筑测绘实践，是历史建筑保护技术实验室设备服务本科教学的重要应用。多功能手持扫描仪的引入，推动课程教学从 “手工量测 +草图绘制” 向数字化精准测绘+三维可视化表达转型，让学生直观理解建筑尺度、构造逻辑与数字技术在建筑领域的应用价值，有效提升专业实操能力与创新思维，为本课程的教学手段更新提供了支持。

图片来源：闫秋梦

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文字来源：闫秋梦

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版式编辑：高仁俊

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初审：傅千源

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