4月28日下午，创意设计学院公共艺术专业组织开展2026届毕业设计中期答辩工作。此次答辩围绕毕业设计阶段性成果展开，重点检查学生在选题深化、前期调研、空间方案、图纸绘制、效果图表达、实物制作及后续推进计划等方面的完成情况，进一步规范毕业设计过程管理，提升毕业设计质量。

      答辩过程中，学生依次进行汇报，结合PPT展示毕业设计的主题定位、设计思路、功能分区、交通流线、空间效果、展陈内容及实物制作进展。从中期成果看，本届公共艺术专业毕业设计选题较好地体现了地域文化、非遗传承、文旅展示与空间设计相结合的专业特点，体现出学生对地方文化资源转化与公共艺术空间表达的持续探索。

      答辩教师围绕每名学生的方案完整度、主题契合度、空间逻辑、图纸规范、效果图表现及实物制作可行性等方面进行逐一点评，并针对设计中存在的问题提出修改意见。教研室副主任蔡宇教师强调，毕业设计后续阶段应进一步强化主题与空间的对应关系，完善平面布局与动线组织，细化重点节点和展陈内容表达，同时提高图纸规范性、设计说明的逻辑性和最终实物成果的完整度。

      此次中期答辩既是对公共艺术专业毕业设计阶段性成果的集中检验，也是推动学生查找问题、明确方向、完善方案的重要环节。下一阶段，公共艺术专业将继续加强毕业设计全过程指导，引导学生在现有成果基础上深化设计表达，完善图纸、模型、实物与文本材料，确保2026届毕业设计工作稳步推进。