为持续深化教育教学改革、强化内涵建设，纵深推进各项教学重点工作落地见效，全面提升人才培养质量与教学管理效能，5月14日上午，学校在图书馆七楼会议室召开教学工作例会。各院（部）院长（主任）、教学副院长（副主任），教务处、教学质量监控与评价办公室、教学督导组副科级以上人员参会。会议由副校长窦立军主持。

会上，教务处处长牟荟瑾对当前重点教学工作进行细致部署，围绕校级教学成果培育项目遴选、“人工智能+”重点建设课程培育遴选、AI赋能教学改革培训、课程目标达成度评价、自编教材立项及结项验收、实践教学相关制度修订、2026届毕业生相关工作等关键任务逐一细化安排，明确实施路径、时间节点与质量要求，指导各教学单位规范有序推进各项教学改革建设与日常管理工作。同时，针对期初教学检查中质控办反馈的教案编制不规范、试卷评阅不符合要求等问题进行重点通报与再次强调，要求各教学单位高度重视、对照清单逐项整改、举一反三补齐短板，进一步严格教学规范、强化教学监控、压实管理责任，切实把教学各个环节做细做实，持续巩固教学质量基础。

教学质量监控与评价办公室主任褚亚旭就期中教学检查工作进行专项部署。本次检查聚焦教学全过程质量监控，设置常规检查与专项检查两大板块，常规检查围绕教学秩序、教研室活动、2026届毕业设计（论文）推进情况开展，重点核查调停课手续合规性、教研室活动开展实效、毕业设计（论文）进度与成果质量；专项检查重点针对外聘教师教学规范落实情况及上学期实践教学环节进行复核，通过随机听课、教学资料抽检、师生座谈等多种形式，构建全方位、多层次的教学质量监控体系。他强调，各教学单位要认真开展自查自检，学校将适时组织联合核查，以严格督查、务实整改筑牢教学质量生命线。

最后，副校长窦立军作总结讲话并提出工作要求。他首先通报校外实践教学基地使用情况，指出部分基地存在运行不规范、使用率偏低等问题，要求各学院进一步强化基地遴选、考核评价与动态管理，切实发挥实践育人功能。

围绕重点工作推进，他强调四点要求：一要抓实教学成果奖培育，提前做好教学改革与研究课题立项、高水平论文发表、标志性成果打造等准备工作，全力冲击更高等级奖项；二要加快人工智能赋能教学改革，落实培训计划，推进“人工智能+”课程建设，推动AI技术与教学深度融合；三要扎实开展课程目标达成度评价，坚持OBE理念，持续优化课程体系，为专业认证与人才培养方案修订提供支撑；四要精细化做好毕业生工作，严把毕业设计（论文）质量关，规范毕业与学位资格审核，确保各项工作平稳有序。

针对教学管理与质量提升，他强调，各教学单位要压实主体责任，严守教学规范，稳定教学秩序；要抓实教学检查与闭环整改，建立问题台账、限期整改落实；要强化学风建设，激发学生学习动力，提升课堂质量与课后指导效果；要坚持精细化管理与服务导向，把各项教学工作做细做实，全面提升教学质量，为学校高水平应用型大学建设筑牢教学根基。

此次教学工作例会精准聚焦重点、直面问题、明确举措，进一步统一了思想、压实了责任。全校各教学单位及相关职能部门将以此次会议为契机，狠抓工作落实，强化担当作为，以更加精益求精的态度、真抓实干的作风，扎实推进各项教学工作落地见效，持续提升人才培养质量，奋力推动学校教育教学事业高质量发展。

图文来源：教务处 孙晓雪

初      审：李婕萍

复      审：牟荟瑾

终      审：罗德龙