近日，由长春市科学技术协会主办、长春广播电视台承办并制作的科普电视专题栏目《科普来啦》走进吉林建筑科技学院创意设计学院，以“AI与虚拟技术如何改变教育”为主题，专题报道学院数字技术赋能专业教学与创新实践成果，相关内容在电视及新媒体平台同步播出。

栏目组深入教学实训一线，通过教师访谈、学生实操、技术演示等形式，集中展现人工智能、数字建模、虚拟仿真、动作捕捉等新技术在艺术设计人才培养中的应用场景。从数字人物建模、光学动作捕捉到AI辅助创意生成、分镜设计与数字内容制作，新技术持续拓展传统艺术设计教学边界，为学生创意表达与作品实现提供多元技术支撑。

创意设计学院公共艺术专业副主任蔡宇在采访中表示，AI可辅助学生开展前期创意构思与方案推演，与传统设计方法、专业软件及实际制作流程相结合，有效提升设计效率与创作表现力。数字媒体艺术专业教师刘勃结合教学实践现场演示光学动作捕捉技术，展示其在人物动作采集、虚拟内容制作领域的应用路径。

学生鲍世俊结合自身学习经历介绍，人工智能融入视频创作、方案构思与视觉表达后，创意验证与方案迭代效率显著提升，学生在人机协同过程中自主创作能力与数字化实践能力同步增强。

近年来，创意设计学院持续推进数字技术与艺术设计专业教学深度融合，依托科创实践平台，将AI、数字虚拟技术融入教学实训、创新创业与文创设计，通过真实项目和实践任务引导学生“学中做、做中创”，逐步构建集教学实训、艺术创作、成果转化于一体的数字化育人场景。

此次专题报道是我校创意设计学院数字化教学改革与创新人才培养实践成果的集中展示。未来，学校将继续探索人工智能与艺术设计教育深度融合新路径，以数字技术赋能专业建设、课程改革和实践教学，着力提升学生创新思维、数字技能与综合实践能力，推动人才培养模式持续创新。

来源：创意设计学院 蔡   宇

初审：盛   群

复审：唐家枫

终审：孙   佳