近日，吉林省教育厅公布2027年度吉林省高等教育教学改革研究课题立项评审结果，我校8项课题获批立项，其中重点课题2项、一般课题3项，人工智能专项、思政专项、“四新”专项课题各1项。此次立项数量创我校省级教改课题申报历史新高，位居省内民办本科院校前列。

教学改革研究课题是推动高校人才培养模式创新、提升教育教学核心竞争力的关键抓手。我校始终将教改课题申报作为深化教育教学综合改革、推进教育数字化转型、落实“四新”建设的重要载体，立足办学定位与人才培养目标，强化顶层设计与系统谋划，推动课题申报精准对接政策导向与学校发展需求。各教学单位压实教学改革主体责任，围绕改革政策方向、学科专业建设重点与人才培养痛点，动员教师开展选题论证，通过集体研讨、课题预研与方案打磨严把选题质量关。学校建立校院两级培育机制，整合校内外教研专家资源，开展政策宣讲、立项辅导，组织校内专家评审遴选，对拟推荐课题从选题定位、研究框架、实践路径到创新亮点全方位把关，构建起“学校统筹—学院培育—教师深耕—专家赋能”的协同培育工作格局，充分调动教师教研积极性，为课题高质量申报筑牢基础。

本次获批的8项课题紧扣新时代高等教育改革发展方向，聚焦数智化教学质量闭环保障、“双师型”教师队伍建设、课程教学模式创新、产教融合数字化育人、新型电子教材研发、人工智能赋能实践教学、课程思政建设及AIGC融入专业教学等关键领域，直面民办本科高校人才培养改革难点，注重理论探索与教学实践深度融合，彰显了我校教师深耕课堂、聚力教研创新的科研素养与实践能力。

学校将以此次省级教改课题立项为契机，抓实课题过程管理，强化成果孵化、转化与推广应用，发挥教改课题示范辐射效应；持续引导教师以研促教、教研相长，以高水平教学研究赋能专业建设与人才培养提质，深化教育教学综合改革，为学校内涵式高质量发展注入强劲动能。

来源：高等教育研究院 崔莉莉

初审：张   妍

复审：唐家枫

终审：孙   佳