刘季陶，中共党员，讲师，硕士研究生，外语学院公共外语第一教研室副主任。曾获“教学质量优秀奖”、“优秀党务工作者”、“巾帼建功”先进个人、“教学新秀”等荣誉。一支粉笔，三尺讲台，八载春秋。从大连理工大学硕士毕业到站上吉林建筑科技学院的讲台，刘季陶始终把“让学生爱上英语、用好英语”当作最朴素也最执着的追求。八年来，她一边在常规课堂里深耕细作，把老课上到极致；一边在新领域前沿拓荒开路，把新课从零上出彩。她是学生眼中“既严格又温暖”的老师，是同事口中“永远在琢磨课”的教研骨干，也是一名把初心写在行动里的共产党员。

一、深耕课堂：把常规课上到极致

      “语言课不只是教单词和语法，更是打开一扇看世界的窗。”这是刘季陶常挂在嘴边的一句话。2018年入职以来，她长期承担大学外语相关课程的主讲任务。同一门课讲了一轮又一轮，她却从不肯照着去年的教案再来一遍。面对应用型高校学生英语基础参差不齐的实际情况，她反复打磨教学设计：把理工科专业的行业语料融进课堂，把时事热点变成口语话题，把枯燥的语法点拆解成一个个可感可用的情境任务。一堂课怎么导入、难点怎么突破、板书与信息化手段如何配合，她都要在教研组里反复推演。

      正是这份“磨课”的较真，让她先后斩获“外教社杯”全国高校外语教学大赛一等奖、吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛一等奖、外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖，以及全国高等院校英语教师教学基本功大赛微课组、实录课组两项一等奖，并多次获评校级“教学质量优秀奖”“教学新秀”。

      荣誉等身的背后，是学生对她最朴素的评价——“刘老师的课，听得进去，也用得出来”。把一门常规课年复一年地讲出新意，靠的从来不是技巧，而是那股不肯敷衍的劲。

二、深耕教研：让科研之力反哺三尺讲台

      在教学上精益求精的她，从未停下科研的脚步。近年来，她已发表省级及以上学术论文20余篇，参编教材1部、专著2部，主持及参与国家级、省级、校级教科研项目20余项。这些研究成果并非束之高阁，而是被她源源不断地转化为课堂里的新案例、新方法、新工具。她常说：“科研做得深，课才能讲得透；教学里遇到的问题，正是科研最真实的选题来源。”

      作为公共外语第一教研室副主任，她还把个人成长的经验变成团队共进的动力：牵头组织集体备课与教学观摩，带领青年教师打磨参赛作品，在教研室里营造出“人人钻研教学、个个争当能手”的良好氛围。一个人走得快，一群人走得远——这是她对“深耕”的另一层理解。

三、深耕赛场：把第二课堂搭成成长舞台

      课堂之外，刘季陶还有一个身份——学科竞赛指导教师的“常驻教练”。全国大学生英语竞赛、外研社英语演讲大赛、写作大赛、阅读大赛……从校赛选拔到省赛、国赛冲刺，她和学生们一起度过了一个又一个备赛的日夜。选题立意、逻辑架构、语言表达，她逐字逐句地改；语音语调、舞台仪态、临场应变，她一遍一遍地陪练。有学生赛前焦虑，她就在陪着聊到深夜；有学生初赛失利，她一句一句帮着复盘，鼓励他们“比赛的意义从来不只是一张证书”。在她的指导下，多名学生在上述赛事中屡获佳绩。更重要的是，一批原本不敢开口、不敢下笔的学生，因为一次参赛经历，重新认识了自己的可能。

      作为英语专业毕业论文指导教师，她同样坚持“严”字当头：从选题论证到文献梳理，从框架搭建到行文规范，每一稿都留下密密麻麻的批注。学生们说，跟着刘老师做论文，“累并成长着”。

四、拓荒新局：从零起步上好KUKA英语口语课

      如果说深耕是在熟悉的土地上精耕细作，那么拓荒，意味着走向一片从未开垦的原野。

      学校新成立库卡学院，同步开设KUKA英语口语课程。这是一门全新的课程——没有现成教材可依，没有成熟经验可循，没有任何可以直接拿来使用的教学资料。一切都得从零开始。面对这块难啃的“硬骨头”，刘季陶没有推辞。她接下任务后，一头扎进工业机器人领域的英文资料里：查术语、看操作手册、研究行业场景对话，把机器人操作、设备调试、技术交流等真实工作情境，一点点转化成一个个可练、可用的口语任务。没有教材，她就自己编；没有案例，她就自己设计；没有经验，她就在每一次课后复盘、每一轮学生反馈中反复调整。从茫然无措到心中有数，从零散素材到成形课堂，这中间是数不清的深夜备课与反复推翻重来。功夫不负有心人，这门从零起步的课程最终上出了新意、上出了风采，赢得了学生的广泛好评。原本让学生望而生畏的专业英语口语，成了课堂上抢着开口、练得最起劲的部分。有学生课后说：“没想到工业机器人还能这么学英语，感觉真的能用得上。”

       一门新课从无到有、从有到优，刘季陶用一次"从零开始"的突破，为学校新专业的课程建设蹚出了一条路。

      深耕，是八年如一日把常规课讲到极致的那份执拗；拓荒，是面对全新领域敢接硬任务、敢啃硬骨头的那份勇毅。刘季陶用匠心打磨课堂，用爱心陪伴成长，用恒心深耕教研，也用魄力开拓新局。她没有惊天动地的事迹，却在一件件平凡而具体的小事中，诠释了一名高校党员教师的责任与担当。正如她所说：“教育是一场温柔的坚持，我愿意做那个在学生身后点灯的人。”

来源：外语学院

初审：陈   超

复审：段敏楠

终审：孙   佳