为切实提升学院教师教学水平，构建教师间高效的经验交流平台，计算机工程与人工智能学院于3月21日下午成功举办教学技能大练兵三期活动。活动现场氛围热烈，教师们踊跃参与，共同探索教学新思路、新方法。

活动伊始，常颖老师就《操作系统》课程展开深度讲解。在授课方法层面，常老师着重强调运用实际案例，将抽象的操作系统知识具象化，助力教师们更有效地引导学生理解复杂概念。例如，借助生活中常见的多任务处理场景，深入浅出地阐释操作系统的并发处理机制，为教师们提供了生动教学的范例。在授课环节安排上，常老师分享了从理论知识讲解、案例分析到实践操作的完整流程设计，旨在帮助教师们引导学生逐步深入理解操作系统运行机制，通过互动式教学激发学生主动思考，强化学生对知识的掌握程度，为教师们的课堂教学环节把控提供了清晰的参考路径。

随后，王婷老师围绕《计算机网络课程》进行了全方位分享。在课程设计方面，王老师充分结合行业实际需求，将前沿知识巧妙融入教学内容，使课程更具实用性，为教师们在课程内容更新与优化上提供了宝贵经验。在教学模式上，她大力推崇项目驱动式教学，让学生在完成实际项目的过程中掌握计算机网络核心知识与技能，这一模式为教师们转变教学方式、提升学生实践能力提供了新的方向。王老师还详细阐述了教学目标的设定，明确以培养学生解决实际问题的能力为导向，让学生不仅掌握理论知识，更能在实践中灵活运用，适应未来行业发展需求，助力教师们精准定位教学目标，提升教学成效。

紧接着，李晓飞老师就《数据分析与可视化》课程带来了精彩分享。在课程思政方面，李老师指出可通过剖析数据背后的社会现象，引导学生树立正确价值观。例如在分析环保相关数据时，培养学生的环保意识与社会责任感，将思政元素自然融入课程知识传授中。谈及大模型与 AI 融入课程的方法，李老师分享了利用大模型进行数据预处理与分析的技巧，借助 AI 工具实现数据可视化效果的智能优化，为教师们在新兴技术赋能课程教学上提供了新思路，助力教师培养学生适应数字化时代的数据分析与处理能力。

此次教学技能大练兵活动作为教师培训与经验分享的重要契机，切实为教师们搭建了良好的交流平台。教师们通过聆听分享、交流探讨，实现了相互学习、共同进步，对提高学院整体教学质量起到了积极的推动作用。学院后续也将持续开展此类活动，不断助力教师专业成长，为培养高素质计算机专业人才筑牢根基。

文章来源:郭雨

图片来源:计算机工程与人工智能学院

文字校对:梁忠敏

初审:梁忠敏

复审:高晓佳

终审:尹建平