10月12日上午，学校在图书馆7楼会议室组织召开2023年“高等教育质量监测国家数据平台”数据填报及2022-2023学年本科教学质量报告编制工作布置会，相关部门、单位负责人和数据填报人员参加会议，会议由副校长赵海平主持。

会上，发展规划处倪金卉老师对2023年“高等教育质量监测国家数据平台”数据填报的总体情况、平台操作指南、数据填报工作流程、工作任务分工、工作进度时间安排、注意事项等作了具体说明和布置，特别对2023年数据表数据指标较往年的变化情况进行了详细解读。

      发展规划处副处长于秋红介绍了高等教育质量监测数据采集与填报的意义与目的。她指出，采集上报的数据是教育部对学校进行本科教育工作合格评估的重要依据，是年度本科教学质量报告的主要数据来源，直接反映了学校建设发展情况，相关部门、单位要本着高度负责、实事求是的态度，全面、准确、及时的做好数据的采集与填报，并结合合格评估指标要求，做好数据分析工作。

发展规划处处长王莉对2022-2023学年本科教学质量报告编制工作的时间节点、任务分工进行了部署，并对质量监测数据填报和质量年报编制工作提出具体要求：一是要有责任意识，各部门要强化责任落实，明确职责分工，紧密协调配合，共同推进工作顺利进行；二是要有标准意识，要认真研读填报指南，准确把握指标内涵，确保数据的完整性、真实性、关联性和连续性；三是要有问题意识，要深入分析数据，科学使用数据，通过数据填报发现问题、分析问题和解决问题。

副校长赵海平在总结讲话中强调：本次高等教育质量监测数据是对学校本科教学数据的全面统计，是教育部本科教学工作合格评估重要参考，本科教学质量报告是向社会展示学校风貌、办学特色、办学理念和教学成果的重要途径，也是合格评估的重要材料，各部门要高度重视这两项工作；部门“一把手”作为数据填报工作的第一责任人，严格把控时间节点和数据质量，高质量完成数据填报及质量年报编制工作；要对标找差，推动学校不断改善办学条件，提高教育教学水平和人才培养质量，为顺利通过合格评估做好准备。

本次会议的召开，使各部门、各单位对高等教育质量监测数据填报工作的意义和要求有了更加深刻的认识，提升了数据填报人员的数据质量意识，为我校高质量完成2023年数据采集工作奠定了坚实的基础。