为深入贯彻落实教育部《“十四五”普通高等教育本科国家级规划教材建设实施方案》精神，全面推动学校教材建设高质量发展，实现各门课程将价值塑造、知识传授和能力培养有机融合，6月14日下午，学校于建艺馆报告厅举办了一场以“编写教材的初心、路径与设计”为题的专题讲座。此次讲座特邀长春工业大学王红梅教授主讲，由教师发展中心主任于倩主持，副校长王颖与学校近百名专业教师共同出席并聆听了本次讲座。

王红梅，长春工业大学计算机科学与工程学院教授，硕士生导师，吉林省教学名师，吉林省巾帼建功标兵，长春工业大学卓越教师，国家级一流专业建设带头人，国家级一流课程负责人，主编教育部精品教材1部、“十一五”国家级规划教材1部、“十二五”国家级规划教材4部，获省级教学成果一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项。主持省级科研项目5项、横向课题6项，发表学术论文30余篇。

讲座中，王红梅教授凭借丰富的教材编写经验，从教材建设的直接成果、编写教材的初心与感悟、教材建设的路径与方法及教材的设计与使用四个方面对如何编写高质量教材进行了系统且全面的阐述。王教授强调，教材建设的关键在于准确的教材定位、充分的需求分析、正确的编写方法、科学的拓扑结构、鲜明的教材特色及学生的使用反馈；她特别指出，教材的使用反馈对于教材的不断完善至关重要。同时，她着重强调了教材设计与使用要基于OBE课程目标，要将课程目标细化至每一个教学主题。同时，要构建以教材为核心的教学资源池，并以学生视角思考教学过程。此外，她还呼吁，教材建设同样要重视教学课件的设计，以及程思政的设计与融入等。

会后，于倩主任作总结发言。她指出，王教授的演讲不仅深入剖析了教材建设的核心问题，更以其独特的视角和深邃的见解，为与会教师提供了宝贵的经验启示和思路借鉴。未来，学校将全力开辟教材建设发展的新领域、新赛道。她坚信，通过不断塑造教材发展的新优势、新功能，定能推动学校教材建设迈向新高度，为学校的长远发展注入新动能。

此次专题讲座内容充实、实践性强，对推动学校教材建设、打造精品校本教材具有重要的指导意义。今后，学校将结合学科发展、课程及专业建设需求，有序推动校本教材建设工作，努力培育更多符合时代精神、凸显建科特色的应用型本科教材，为学校教育事业内涵式高质量发展提供坚实支撑。

                                                                                                                                                                      文字：卢  威

初审：卢   威

复审：谢   芳

终审：于   倩