《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》中曾指出，不断加强高校实践育人工作，不断增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，具有不可替代的重要作用。实践育人对于坚定学生在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，自觉成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，具有极其重要的意义。

 社会实践活动作为实践育人的主要形式，鼓励学生参与社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动和勤工俭学等社会实践活动，对于促进学生了解社会、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。

 一.项目主体和思路

 2020年，受疫情影响，一切线下聚集性活动按下了暂停键。为增强学生的社会责任感和使命感，引领他们在社会实践中受教育、长才干、做贡献，以实际行动投身国家的伟大建设中，勇做担当民族复兴大任的时代新人，管理工程学院仁和志愿者团队打破原有的常规模式，通过“云”动员、“云”组队，围绕“实践出真知，美好中国梦”这一主题开展了为期一个月的暑期社会实践活动。

 二.实施方法和过程

 01社会实践“云”动员全院学生齐参与

 为广泛动员学生的积极性，最大程度的引导学生参与到暑期社会实践活动中，管理工程学院全体辅导员通过微信群、QQ群多渠道全方位的进行宣传，通过建科管小理公众平台发布暑期社会实践岗位，同时，鼓励学生投身企业，深入一线，将自己的专业知识应用到实际的工作中。通过腾讯会议组织召开线上动员大会，鼓励学生积极投身本次实践活动，增长才干，奉献自己，让学生懂得实践出真知，充分发挥专业特色和优势，通过实践从真正意义上的促进自身全面发展。最后来自2019级、2018级、2017级的78名学生参与其中，深入家乡、社区、企业等基层一线开展走访调研、志愿服务等多种形式的社会实践。

 02形式新颖“云”组队调研成果接地气

 根据全国疫情防控工作要求，结合学校针对本次暑期社会实践活动的工作部署，管理工程学院首次采取以学生个体为主，线上组队，云端调研为辅的方式展开活动。其中有80%的学生在家乡开展属地化社会实践活动，20%的学生以云端组队的方式参与到社会实践中。本次实践区域以东三省为主，遍及全国共计70个地域，来吉林省不同地区的云调研小组成员以地摊经济和电影院复工两个社会热点问题开展社会实践，从研究调查内容、发放调查问卷、分析当前存在的问题以及影响因素到提出合理化建议，收获颇丰。本次实践活动共收到参与实践短视频6个，返家乡社会实践故事60篇，实践调研报告16篇。

 03围绕主题共分享，实践成果有价值

 我院学生秉持着天行健，君子以自强不息的精神，用自己的力量在祖国各地都做出了一定的成绩，为社会主义建设尽了一份绵薄之力。此次参与社会实践的人员中，共有28名同学参与到了志愿者服务当中，不论是在社区基层帮助卫生管理的，还是在交通道路上勤勤恳恳疏导交通的，或是在紧急救援队奋力拼搏的，志愿者们都用自己的真实行动向我们交出了一份满意的答卷；25名同学进入政府部门进行挂职锻炼，24名同学进入企业，利用自己所学的知识进行实战操作，1名同学参与红色筑梦之旅。

 三.主要成效和经验

 1.主要成效

 (1)政务实践篇

 25名同学进入社区、基层政府部门，以挂职锻炼的方式开展社会实践活动。他们皆以建设美丽中国梦为己任，全心全意为社会服务，表现优异，受到人民群众的一致好评，其中还有部分同学受到了人民政府的表扬。例如郑荣鑫同学在教育局违法科成为了一名干事，在实践岗位上认真学习、切身体会，牢记总书记殷切的嘱托，为家乡的经济发展贡献力量，在服务党和国家工作全局中体现新担当。

 张立同学成为了团市委党务、纪检部的一名干事，他在实践中学会了人与人之间沟通的技巧，如何换位思考，以及对工作的深度理解，是进入社会的一块垫脚石，不仅充实了自己的暑期生活，更是对自己能力的一种磨炼和提升。正是因为他们的工作成绩优异，受到了当地媒体相继报道。

 (2)公益实践篇

 本次社会实践活动中，大多数同学都选择了担当志愿者，部分同学深入街道办事处参与疫情排查工作；部分同学加入松原市爱心志愿者协会当中，为高考助力；还有部分同学积极主动地加入到了救援队的工作中去，积极配合政府部门对县内重要街道和部分平房区进行消毒，他们时刻牢记人民利益高于一切，以实现中华复兴的伟大中国梦作为实践目的。

  (3)企业实践篇

 2017级的学生群体主要以进入企业实践和兼职锻炼为主，他们学习企业的规章制度，了解自己所学专业在实际工作中如何运用，例如：基础测量仪器的实际应用，摆放钢筋的顺序主筋、箍筋和构造筋怎么放置不会出现冲突以及箍筋的摆放间距有怎样的规范等等，不断的将自己在课堂上学习的知识应用到实际操作中，从而更好的去理解自己所学的知识。

 参与社会实践的同学们都学习到了很多，无论是人生阅历上，还是知识储备上，亦或者生活经验上应该都取得了异于常人的收获，他们在这个夏天用自己的劳动和汗水换取了融入社会的垫脚石，他们身为积极向上的大学生们，时刻将习总书记的嘱咐牢记在心，肩负起自己的责任与重担，不忘初心，在挫折和磨难中砥砺前行，将中华民族伟大复兴的中国梦与自己紧密相连，在矢志奋斗中谱写属于自己的绚烂人生。

 2.主要经验

 01建立“互联网+社会实践”新形态

 借助网络云平台，通过线上动员，线下以学生个体为主的属地化社会实践，打破地域和空间的限制，最大程度的带动更多的学生参与其中。同时针对线下实践过程中遇到的问题，通过线上研讨，集思广益，最大程度的帮助学生在活动中受教育、长才干。再通过线上总结，分享社会实践心得，最大程度的保证实践活动不流于形式，培养学生的创新意识、启迪创意思维、提升实践育人实效。

02借助新媒体平台进行广泛宣传、动员

 当代大学生每一个人都是网民，借助QQ、微信、微博、抖音、快手直播等新媒体平台，进行宣传动员，努力使互联网这个最大变量变成宣传实践活动的最大增量。前期的宣传动员至关重要，让更多的学生认识到社会实践的重要性，积极参与到活动中。

 03选择社会热点问题进行调研

 本次社会实践活动，我们主要选择了地摊经济和电影院复工这两个社会热点问题进行调研。一方面学生参与的积极性非常高，另一方面通过走访调研，学生们实际体验到疫情当下家乡的社情、民情和发展，真正感受到社会主义制度的优越性，根植爱国情怀，激励广大学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

 04经常性的跟踪指导，加强过程管理

 由于学生在社会实践过程中，会受到各种因素的干扰，因此定期组织召开网络汇报会和碰头会非常必要，及时掌握学生的活动进度，解决面临的实际难题，提高实践活动的时效性。

 四.下一步加强和改进的计划

 1. 着力加强实践育人队伍建设，充分调动更多的思政教师投身实践育人体系中，在活动中实现育人功效。

 2. 积极发挥学生的主动性，引导更多的学生自觉加入到社会实践活动中。

 3. 系统开展社会实践活动，紧密围绕一个主题，集中一个时段，广泛开展特色鲜明的主题实践活动。

 4. 最大程度发挥互联网功效，用好网络这把双刃剑。

 主动占领网络新阵地，牢牢把握网络育人主动权。通过加强网上互动交流，及时解决大学生关心的理论问题和实际问题，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，寓教育于服务中。不断创新社会实践形式，引导学生走出校门、走进社会，在脚踏实地，开拓进取，奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章！

文字：成空慧

编校：贺空鑫

初审：谷空艳

复审：李文博

终审：左忠文