为进一步做好当前教育志愿服务工作，加强对学生的思想引领，引导学生积极主动参与到各项志愿服务当中去，成为“学伴+”志愿者，营造良好的线上学习环境，帮助帮扶对象提高学习成绩。在管理工程学院的积极号召下，不少同学参与到“学伴+”志愿者的队伍当中，帮助更多同学激发兴趣，享受学习的过程。

为了推进线上学习工作，进一步完善教课流程，管理工程学院的的志愿者，以微信、QQ和钉钉等线上网络平台进行帮助学习。授课前，“学伴+”帮帮团成员，积极进行讨论，制定授课计划，认真准备授课内容，在交流授课经验的同时，互相鼓励，共同前进。在授课过程中，帮帮团通过独特的教学方式勾起的学生们的兴趣，认真地收集相关的学习资料，扫除一些不必要的障碍，通过制定了一些小游戏，调动学生的积极参与性，培养学生的管理能力，帮助他们找到课堂的存在感,增强课堂互动氛围，提高学生的专注力和凝聚力。课后作业是检验同学们是否认真听讲、是否理解掌握课堂内容的重要标准，帮帮团采用一对一线上批改作业模式，更加全面深入的了解学生的学习情况，针对学习上的不足及时进行沟通和指导，全心全意的帮助学生提高学习成绩。“学伴+”志愿教育服务活动已经过半，管理工程学院学子们认真负责、全心全意的风采展现的淋漓尽致，增强了志愿者们肩负的责任感，培养了与人沟通的能力，约束了自身的行为规范，发扬了志愿服务精神，在辛苦中感受美好，在成长中扬帆起航，相信在未来，会有更多管理工程学院的学子们加入到“学伴+”志愿活动中去，一展风采，共同传递美好。

文字：石惠琳

编校：贺空鑫

初审：谷空艳

复审：李文博

终审：左忠文