【管理工程学院】课程思政引领 优化课程设计 ——管理工程学院资产评估教研室开展线上教研室活动
发布时间：2022-03-20 23:00
为提升线上教学质量，实现立德树人的育人目标，2022年3月18日晚20点，资产评估教研室采用腾讯会议方式召开线上教研室活动。会议主题包括：梳理线上教学过程中遇到的问题、总结线上教学的优秀经验、交流教学平台和线上资源的使用技巧以及如何加强毕业设计和毕业论文过程管理等。
教师们通过讨论，认为确保学生对“应知应会”知识学的扎实、学的透彻是关键也是难题。教师需要选择一种线上资源为主，设计多种互动途径和方式，例如运用慕课堂、学习通、QQ等平台互动工具，提前在教学平台布置预习、讨论题和思考题等内容，在直播课堂完成重点难点问题的梳理，并设计答疑环节。通过语音留言等多种方式跟踪学生作业完成进度和情况。同时全体教师均报名参加“雨课堂”培训，汲取专家经验，提升线上教学能力和水平。
深度开展课程思政，将抗疫精神融入教学内容。教师结合“天下兴亡、匹夫有责”“少年强则国强”“五四运动中青年的觉醒”等典故和事件，提出“曾经是你，现在是我”的观点和倡议，引导学生思考：作为当代大学生，在抗疫期间，尤其是吉林省严峻的抗疫形势下，弘扬青春正能量，做一个对自己、家庭、学校和社会负责任的人。结合资产评估工作的复杂性高、计算量大、数据支撑多等特点，寻求课程与抗疫工作的繁杂、细致、坚持等内容的契合性。通过与学生交流，使学生领悟现有的“安宁”多么来之不易，抗疫医护人员这种无私、大爱精神，值得青年大学生学习，值得关注，让他们体会到，生命的价值在于奋斗、人生的意义在于奉献。
毕业论文过程管理其实是团队的管理。由于部分学生缺乏学习主动性，需要教师加强督促和管理。可在原有的管理过程中增加论文抽检环节，保证论文质量，为教学质量评估做好准备。
通过此次线上教研室活动，促使教师对教学方法和教学设计等进行深度思考，分析并解决教学中存在的问题，共同努力提升教学效果和教学质量。
指导教师：李文博
排版编辑：王舶存
文字来源：管理工程学院
图片来源：管理工程学院
责任审核：石惠琳